Расширяя возможности, повысить качество.
Задача введения практик индивидуализации и тьюторского сопровождения в общеобразовательные школы – требование Закона об образовании в Российской Федерации, а также новых ФГОС общего образования всех ступеней. Как инструменты индивидуализации заявлены индивидуальные учебные планы (начиная с начальной школы), индивидуальные проекты (в старшей школе). Освоением педагогических средств индивидуализации глубоко и достаточно успешно занимаются педагоги Берёзовской СОШ №2,
Подробнее
