Модель интеграции тьюторского подхода в смысловые ориентиры образовательной организации (Е.В. Аксанова)
Модель интеграции тьюторского подхода в смысловые ориентиры образовательной организации. Аксанова Е.В. ЦАО «Клевер Клуб» г. Краснодар Аннотация. В данной статье представляется модель интеграции тьюторского подхода в смысловые ориентиры образовательной организации. Представляются компоненты модели, объясняется их значение. Ключевые слова: образовательная среда, образовательное пространство, атмосфера, индивидуальный подход, индивидуализация, эмоциональный интеллект, результат. Данная модель (Рис. 1) была создана
Подробнее