Тьюторство в дополнительном образовании детей
 /   /  БиблиотекаТьюторство в дополнительном образовании детей

СТРУКТУРНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ПРИ РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА СТАРШЕКЛАССНИКА

 / 24 февраля, 2026 / Дополнительное образование детей, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Удмуртия

Программа «Исследователь нового века», реализуемая на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества Устиновского района» города Ижевска, в декабре 2022 года получила статус республиканской инновационной площадки по теме «Организационно-педагогические условия взаимодействия муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества Устиновского района» города Ижевска и общеобразовательных школ в процессе сопровождения разработки и

Подробнее

Портфолио как инструмент тьютора в работе с одаренными школьниками (Н.В. Белан)

 / 23 апреля, 2024 / Библиотека, Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в дополнительном образовании детей

В журнале “Молодой учёный” опубликована статья Н. В. Белан. В статье рассматриваются сложности диагностики одаренности ребенка. Автор приходит к выводу, что каждый ребенок потенциально одарен. Тьюторский подход в работе с одаренными детьми нацелен на раскрытие и развитие способностей каждого ребенка посредством диагностики и разработки индивидуального образовательного маршрута, хорошим подспорьем в такой работе станет портфолио тьюторанта.

Подробнее

Понятие «образовательное пространство» в контексте тьюторской деятельности (М.В. Остроушко)

 / 29 января, 2024 / Библиотека, Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в начальной школе

Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет». Понятие «образовательное пространство» в контексте тьюторской деятельности. Остроушко Марина Владимировна, Московский городской педагогический университет, студент магистратуры Москва, m-sinelnikova@inbox.ru  Аннотация. В статье рассматриваются понятие «образовательное пространство», а также опыт работы с ним в рамках тьюторской деятельности. Ключевые слова:

Подробнее

Сборник с материалами VI Межрегиональной методической конференции

 / 30 августа, 2023 / Без рубрики, Дополнительное образование детей, Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в старшей школе, Удмуртия

  Вышел в свет сборник с материалами VI Межрегиональной методической конференции. “Индивидуальный проект старшеклассника в системе общего и дополнительного образования”    Электронная версия сборника размещена на сайте “Исследователь нового века” https://sled2017.nethouse.ru в разделе “Документы” по ссылке https://s.siteapi.org/5fe91aeef5760d6/docs/kgq9zdyymv.. В сборнике представлены материалы с VI Межрегиональной методической конференции «Проектная и исследовательская деятельность в меняющемся образовательном пространстве». Тема конференции 2023

Подробнее

 Публикации от членов МТА Свердловского РО

 / 19 июля, 2023 / Библиотека, Тьюторство в высшем профессиональном образовании, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в дошкольном образовании

  Публикации от членов МТА Свердловского РО Статьи  по проблемам  тьюторства: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ Николаева М.А., Шрамко Н.В., Брусницына Г.Г. В сборнике: Персонализированное образование: теория и практика. Сборник материалов III научно-практической конференции. Екатеринбург, 2022. С. 225-235 ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ Пеша А.В., Шрамко Н.В., Николаева

Подробнее

Картирование в Академии возможностей «LADьЯ» с использованием тьюторской игры «#CompassLada»

 / 31 марта, 2023 / Библиотека, Дошкольное образование, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в дошкольном образовании

Сущность личностно-ресурсного картирования в Академии возможностей «LADьЯ»                     Первая карта, с которой начинается знакомство посетителей Академии возможностей «LADьЯ» – это общая «Карта возможностей и событий» (ОК «ВиС»). Она не является личностно-ресурсной, но на ней размещается информация в процессе индивидуального картирования. На поле карты специальными обозначениями и короткими

Подробнее

«Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века»

 / 12 сентября, 2022 / Библиотека, Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в основной школе, Тьюторство в старшей школе, Удмуртия

8 августа 2022 года опубликован сборник «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века» https://sled2017.nethouse.ru В сборнике представлены материалы V межрегиональной методической конференции «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве: педагогические пробы». проводимой в рамках программы городской опорной площадки «Исследователь нового века» на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества Устиновского района» (г.

Подробнее

Вера Данилова: “Как стать собой”

 / 15 июля, 2022 / Библиотека, Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в дополнительном профессиональном образовании

  В 2022 году я договорился с психологом и со-основателем сетевого сообщества Лаборатория интерактивного вопрошания Верой Леонидовной Даниловой, что мы соберем ее лучшие тексты и издадим книгу с ее новыми комментариями. Но, перед изданием книги, мы проведем обсуждение ее содержания. Одной из составляющих будущей книги является пособие “Как стать собой. Психотехника индивидуальности”, которая вышла в

Подробнее

Организация асинхронных групповых онлайн-тьюториалов как способ работы преподавателя с тьюторскими компетенциями

 / 28 ноября, 2021 / Библиотека, Тьюторство в дистантном образовании, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в открытом образовании, Тьюторство в старшей школе

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Организация асинхронных групповых онлайн-тьюториалов как способ работы преподавателя с тьюторскими компетенциями Оболенская Анна Андреевна, Московский городской педагогический университет, магистрант кафедры «Тьюторство в цифровой образовательной среде» г. Москва, oanna@inbox.ru Аннотация: В статье рассматривается

Подробнее

Самоопределение педагога и открытие новых возможностей в осмысленном учении подростков

 / 28 ноября, 2021 / Библиотека, Тьюторство в высшем профессиональном образовании, Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Тьюторство в начальной школе

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Самоопределение педагога и открытие новых возможностей в осмысленном учении подростков Монасевич Зоя Леонидовна, Педагогический институт Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии дошкольного и начального

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости