Библиотека

Библиотека
 /  Библиотека
Видео материалы здесь https://vk.com/tutor_mta А также здесь https://vk.com/tutortsu

Антропологические реалии в работе тьютора (на материале культуры отрочества и юношества) (Розин В.М.)

 / 19 декабря, 2020 / Теория и история

Розин В.М. Антропологические реалии в работе тьютора (на материале культуры отрочества и юношества) // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А. Волошина, Т. М.

Подробнее

Игровой проект «Дом вопросов и ответов» в развитии детской «самости» и познавательной активности у старших дошкольников (Ратникова Ю.Н.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в дошкольном образовании

Ратникова Ю.Н. Игровой проект «Дом вопросов и ответов» в развитии детской «самости» и познавательной активности у старших дошкольников  // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы:

Подробнее

Опыт формировании навыков self-skills у детей в начальной школе (Радзишевская  Е.Б.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в частной школе

Радзишевская  Е.Б. Опыт формировании навыков self-skills у детей в начальной школе // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А. Волошина, Т. М. Ковалева, А.

Подробнее

Формы взаимодействия  с  гимназистами в рамках House System областной гимназии им. Е. М. Примакова, направленные на познание себя (Полионова А.В.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в частной школе

Полионова А.В. Формы взаимодействия  с  гимназистами в рамках House System областной гимназии им. Е. М. Примакова, направленные на познание себя // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. /

Подробнее

Актуальность тьюторского сопровождения субъектности подростков в детском КВН (Овчинникова А.А.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в дополнительном образовании детей

Овчинникова А.А. Актуальность тьюторского сопровождения субъектности подростков в детском КВН // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А. Волошина, Т. М. Ковалева, А. А.

Подробнее

Особые образовательные результаты — результаты индивидуализации в House System гимназии им. Е. М. Примакова (Норштейн А.Л.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в частной школе

Норштейн А.Л. Особые образовательные результаты — результаты индивидуализации в House System гимназии им. Е. М. Примакова // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А.

Подробнее

Формирование субъектности студента СПО в процессе проектной деятельности: от идеи до результата (Новожилова О.В., Барышников И.А.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в среднем профессиональном образовании

Новожилова О.В., Барышников И.А.  Формирование субъектности студента СПО в процессе проектной деятельности: от идеи до результата // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А. Волошина,

Подробнее

Рефлексивно-исследовательский дневник дополнительного образования в системе СПО как средство формирования субъектной позиции студентов (Маркова Н.Ф., Назарова С.Р. )

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в среднем профессиональном образовании

Маркова Н.Ф., Назарова С.Р. Рефлексивно-исследовательский дневник дополнительного образования в системе СПО как средство формирования субъектной позиции студентов // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е.

Подробнее

Семейный  онлайн-фестиваль  и  новые  возможности педагогов в организации самостоятельной деятельности младших школьников (Монасевич З.Л., Новикова Н.В., Семенова  М.М.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в дистантном образовании

Монасевич З.Л., Новикова Н.В., Семенова  М.М. Семейный  онлайн-фестиваль  и  новые  возможности педагогов в организации самостоятельной деятельности младших школьников // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы:

Подробнее

Как совместить цели образования основных заказчиков при реализации курса «Индивидуальный проект» в старшей школе (Митрошина Т.М.)

 / 19 декабря, 2020 / Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в основной школе

Митрошина Т.М. Как совместить цели образования основных заказчиков при реализации курса «Индивидуальный проект» в старшей школе // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А.

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости