н
н
ПодробнееИменно так назвал образовательное пространство, в котором происходит тьюторское сопровождение Александр Сергеевич Куляпин, участник завершающего в этом учебном году научно-исследовательского семинара, проходившего в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете. Свой образ он связал с заповедными зонами, которые помогают сохранить исконное состояние природы. По аналогии, тьютор помогает сохранять и развивать исконную сущность Человека. Наш семинар состоялся 15 июня
ПодробнееГАО ЛУ РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование магистерская программа «Тьюторское сопровождение в образовании» г. Владивосток 2019 Актуальность темы исследования В современном мире инклюзивное образование все больше актуализируется и предполагает организацию учебной деятельности, удовлетворяющую образовательные потребности каждого ребенка, независимо от физического и психического развития. Важным вопросом образования
ПодробнееГАО ЛУ РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование магистерская программа «Тьюторское сопровождение в образовании» г. Владивосток 2019 Введение Актуальность темы исследования В современном мире инклюзивное образование все больше актуализируется и предполагает организацию учебной деятельности, удовлетворяющую образовательные потребности каждого ребенка, независимо от физического и психического развития. Важным вопросом
ПодробнееГао Лу РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование магистерская программа «Тьюторское сопровождение в образовании» г. Владивосток – 2019 г. Актуальность темы исследования В современном мире инклюзивное образование все больше актуализируется и предполагает организацию учебной деятельности, удовлетворяющую образовательные потребности каждого ребенка, независимо от физического и психического развития. Важным вопросом
ПодробнееГао Лу РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование магистерская программа «Тьюторское сопровождение в образовании» г. Владивосток – 2019 Актуальность темы исследования В современном мире инклюзивное образование все больше актуализируется и предполагает организацию учебной деятельности, удовлетворяющую образовательные потребности каждого ребенка, независимо от физического и психического развития. Важным вопросом
ПодробнееГао Лу. ВВЕДЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕЛо Янлин. ВВЕДЕНИЕ. Картирование как способ рефлексии…
ПодробнееСвои размышления я бы начала словами основателя жанра эссе Мишеля Монтеня – французского писателя, философа-гуманиста эпохи Возрождения. В предисловии к своей книге «Опыты» он писал: «…Если бы я писал эту книгу, чтобы снискать благоволение света, я бы принарядился и показал себя в полном параде. Но я хочу, чтобы меня видели в моем простом, естественном и
ПодробнееЗдравствуйте. 4 марта 2019 года состоялся онлайн-семинар «Индивидуальные образовательные маршруты в предметном обучении: технология навигации». Участники вебинара: Познакомились с алгоритмом решения задачи организации индивидуального образовательного маршрута обучающегося при изучении большой темы. Получили простой и эффективный инструмент конструирования образовательной практики под задачи индивидуализации обучения. Рассмотрели опыт учителей, работающих по разным предметам. Организатор мероприятия: Издательский дом «Первое сентября» Информационный партнер: Международная
ПодробнееАннотация к программе курсов ДПО «Введение в теорию и практику деятельности в условиях введения ФГОС основной и старшей школы» Авторы: Митрошина Татьяна Михайловна, Руководитель Удмуртского отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации, Федеральный эксперт в сфере индивидуализации и тьюторства, тьютор АМОУ «Гуманитарный лицей» г. Ижевск vitami@udm.ru; Черемных Михаил Петрович, в тьюторстве с 1997 года, Вице-президент МТА, директор АМОУ
Подробнее