вопрошание
 /  вопрошание

Как развивать вопросительность у детей в начальной школе (на материале естествознания)

 / 04.04.2025 / Без рубрики, Цифровая среда. Вопрошание

22 апреля 2025 г. в сообществе Q-cafe состоится доклад «Как развивать вопросительность у детей в начальной школе» (на материале естествознания). О докладчике: Алексей Юшков (на фото) – биолог, педагог, научный руководитель ряда образовательных проектов в образовательном центре «Сириус», эксперт Института содержания, методов и технологий образования МГПУ, автор: методических пособий для педагогов-дошкольников «Пружинки интереса»; учебных пособий

Подробнее

О поддержке вопросов о науке у школьников

 / 04.04.2025 / Без рубрики, Цифровая среда. Вопрошание

Выпускница магистратуры тьюторства, тьютор Наталия Сомова провела прямой эфир и рассказала о своем недавнем образовательном путешествии в Малайзии. В частности Наталия рассказала о том, как поддерживаются научные вопросы у школьников, на которые отвечает преподаватель. Любой ученик может анонимно и в любое время написать подобный вопрос и положить его в специальный ящик.        

Подробнее

Вопрошание в методике работы с будущим Rapid Foresight

 / 02.04.2025 / Без рубрики, Цифровая среда. Вопрошание

8 апреля 2025 г. в сообществе Q-cafe состоится доклад «Вопрошание в методике работы с будущим Rapid Foresight». О докладчике: Дмитрий Забиров (на фото) – эксперт по социальному проектированию, развитию сообществ и игровых методов в образовании, модератор и руководитель проектной работы на образовательных программах Школы управления СКОЛКОВО, разработчик игровых программ и игровых модулей бизнес-обучения, настольных игр

Подробнее

Осмысливая будущее для самоопределения в настоящем

 / 21.03.2025 / Без рубрики, Цифровая среда. Вопрошание

25 марта 2025 г. с 14.00 до 16.00 по московскому времени состоится очередная встреча в Q-cafe по теме «Осмысливая будущее для самоопределения в настоящем». Условия для участия: прочитать текст «Какие тропинки ведут в будущее?» (см. файл) и выполнить задания, которые там обозначены. По итогу зафиксировать трудности и инсайты, сформулировать вопросы к Вере Даниловой и Вадиму

Подробнее

Опыт организации стратегической коммуникации на основе интерактивного вопрошания

 / 20.02.2025 / Цифровая среда. Вопрошание

23 февраля 2025 года состоятся очередные, XXXI Чтения памяти Георгия Петровича Щедровицкого (на фото). Тема чтений – «Мысль-коммуникация». Вадим Карастелев и Вера Данилова сделают доклад по теме: «Опыт организации стратегической коммуникации на основе интерактивного вопрошания». В основу доклада положена рефлексия проведения стратегического семинара для Межрегиональной тьюторской ассоциации». Программа Чтений, ссылки на онлайн-трансляцию и материалы к

Подробнее

“Сила вопроса” – курс по организации эффективной коммуникации для тьюторов

 / 11.02.2025 / Без рубрики, Дистанционное образование, Обучение тьюторству, Обучение тьюторству, Цифровая среда. Вопрошание

О программе:  Целью программы повышения квалификации является обучение коммуникативным техникам (работа с вопросами) в практических и учебных ситуациях. Отличительной особенностью программы является акцент на ситуациях непонимания, умении их обнаружить, структурировать и преодолеть. Курс для вас, если вы:  хотите научиться применять коммуникативные техники, в частности методы интерактивного вопрошания, для управления ситуациями коммуникации сталкиваетесь с профессиональными кейсами

Подробнее

Размышление о «работе с будущим»

 / 10.02.2025 / Цифровая среда. Вопрошание

Все больше интереса в мире проявляется к техникам по прорисовке личного будущего – расширение временных горизонтов, постановка вопросов относительного своего будущего, определение существенных перспектив и внешних обстоятельств, которые могут на него повлиять.  С Верой Даниловой в неформальном сетевом сообществе Лаборатория интерактивного вопрошания при помощи студентов магистратуры тьюторства МГПУ мы разрабатываем и тестируем несколько разных типов

Подробнее

Экзамен – место для вопросов студентов (к себе и миру)?

 / 05.02.2025 / Тьюторская магистратура, Цифровая среда. Вопрошание

1 февраля 2025 г. для студентов 1 курса магистратуры тьюторства МГПУ прошел модульный семестровый экзамен, который направлен, с одной стороны, на рефлексию пройденного за 1 семестр, с другой — на определение практических областей для использования полученных за семестр знаний и опыта. Он был построен на вопросно-ответной (мыслительной) дешифровке с постановкой личностно значимых вопросов. Подобные экзамены

Подробнее

Чем отличается сессия интерактивного вопрошания от обычного урока

 / 21.01.2025 / Цифровая среда. Вопрошание

Бурное развитие генеративных нейросетей привлекло повышенное внимание к такому навыку, как умение задавать правильные вопросы. А также к той проблеме, что этому навыку нужно прицельно учить, но ни школа, ни вузы этого толком не делают. Однако методики и техники обучения этому навыку существуют. Например, групповые сессии интерактивного вопрошания. Недавно вышло методическое руководство для учителей и

Подробнее

«КИТ-1»: демонстрация онлайн-игры на вопрошание для тьюторов

 / 18.01.2025 / Цифровая среда. Вопрошание

                «КИТ-1» – это карманный интеллектуальный тренажер, который предназначен для того, чтобы «разморозить» свою способность генерировать продвигающие вопросы, а в конечном итоге узнавать и мастерить себя в соответствии со своими глубинными интересами. «КИТ-1» состоит из правил и карточек, на которых записаны вопросы, требующие сформулировать новые вопросы, например «От

Подробнее

Координатор страницы Цифровая среда. Интерактивное вопрошание

Карастелев Вадим Евгеньевич

Карастелев Вадим Евгеньевич

Кандидат политических наук, доцент дирекции образовательных программ ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», со-координатор сетевого сообщества "Лаборатория интерактивного вопрошания"
Профессиональный интерес: развитие практик интерактивного вопрошания

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости