тьюторство
 /  тьюторство

«Тьюторство — новая педагогика 21 века»

Бадак Алёна ДВФУ, Владивосток  «В XXI веке, когда мир стремительно меняется, а информация становится доступной в считанные секунды, традиционная система образования сталкивается с вызовами, которые требуют новых подходов и решений. Именно в этом контексте тьюторство становится передовой практикой, предлагая иной взгляд на взаимодействие между учеником и взрослым. Это не просто новая педагогика — это способ

Подробнее

Обратная связь о Встрече с Сергеем Владимировичем Ветровым

Во время лекции Сергея Владимировича я получила ценное понимание того, что собой представляет тьюторство. Это не просто система поддержки учеников, а целый подход к образованию, основанный на индивидуализации, уважении и сотрудничестве. Я осознала, что тьюторство — это возможность создать для каждого студента уникальный образовательный путь, который учитывает его интересы, способности и потребности. Это меня поразило

Подробнее

Тьюторство и тьюторский подход: что это и как проявляется в Красноярской частной школе

Работа тьютора является важной частью учебного процесса не только частного образования. За тьюторством идет не менее важная деталь под названием «тьюторский подход».  Тьюторский подход представляет собой определенное взаимодействие с ребенком/подростком, во время которого проявляется его субъектность. Ребенку выделяется время, где взрослый дает возможность ему самостоятельно порассуждать над ответом на волнующий его вопрос. И это касается

Подробнее

Университетская суббота в МИРБИС

7 декабря у Марии Юрьевны Чередилиной, кандидата педагогических наук, руководителя по экспертно-методической работе профориентационного проекта “Билет в будущее” университетская суббота. Для магистрантов тьюторской магистратуры Мария Юрьевна начала курс “Менеджмент в образовании”. Из года в год это ее предновогодний срез собственного опыта и роста. Курс максимально практический, сегодня каждый студент с помощью Марии Юрьевны разбирался, над

Подробнее

Как разбудить интерес детей на уроках? Вопрошание

Проработав два года тьютором и параллельно обучаясь в тьюторской магистратуре МГПУ, я стала по-другому смотреть на себя, детей, педагогов и сам процесс образования. Мне стало любопытно попробовать себя и в роли тьютора, и в роли преподавателя (по первому образованию я – учитель истории и обществознания). Буду честна, за два года у меня произошла «тьюторская профдеформация».

Подробнее

Татьяна Ковалева: «Родителей, которых интересуют тьюторские технологии, становится все больше»

Татьяна Ковалева: «Родителей, которых интересуют тьюторские технологии, становится все больше» Читайте интервью «Вестям образования» профессора МГПУ и ТГУ, президента Межрегиональной тьюторской ассоциации, заведующей кафедрой «Тьюторство» Академии социальных технологий Татьяны Ковалевой.

Подробнее

Цель тьютора и родителя на семейной форме – в индивидуализации образования

Перед родителями на семейной форме неизбежно встает вопрос – как справиться с обучением, когда сам занят на работе, и как организовать общение своего ребенка с другими детьми. Объединиться, учиться вместе? Но как найти единомышленников? Как отважиться взять на себя ответственность за других детей? Как научить их учиться? Ведь забрать своего ребенка из школы можно только

Подробнее

Наставники «Проектории» в гостях у Ярославского педагогического

10-11 сентября Ярославль вновь принимал участников форума одаренных школьников «Проектория». Сегодня 70 наставников команд из регионов России посетили педагогический  университет. Мария Кривунь и Ольга Тихомирова провели мастер-класс на тему «Ресурсы наставничества в сопровождении детей с высокими достижениями». О чем поговорили с наставниками? Об изменении взглядов на наставничество, об  особом наставничестве – тьюторстве –  и его

Подробнее

Результаты РИП представлены на августовке

#следИНВ Старт новому учебному году даёт традиционная ежегодная Республиканская августовская педагогическая конференция. Тема 2024 года –  «Единство образовательного пространства – основа суверенитета образовательной системы». 21 августа в Государственном театре оперы и балета Удмуртской Республики им. П.И. Чайковского состоялась пленарная сессия. Перед пленарной сессий представлены в формате стендовой презентации четыре Республиканские инновационные площадки (РИП) Министерства образования

Подробнее

РЕФЛЕКСИВНЫЙ ОПРОС ПО ИТОГАМ ОЛУНТа-2024

Уважаемые коллеги, дорогие друзья и единомышленники! Вот и завершил свою работу ежегодный Открытый летний университет наставничества и тьюторства -2024 (ОЛУНТ-2024) “Наставничество и тьюторство: семья, родительство, детство и образование”, который приглашал вас на мероприятия/события/активности с 20 мая по 30 июня 2024 года! Благодарим сердечно каждого соорганизатора, партнера и участника нашей с вами совместной работы, совместной научно-практической

Подробнее

Координатор страницы Высшее образование

Тамара Ивановна Боровкова

Тамара Ивановна Боровкова

Образование:

Дальневосточный государственный университет; математик, преподаватель математики, Московский педагогический государственный университет, магистр, программа "Тьюторство в сфере образования".

Место работы:

Школа педагогики ДВФУ. Автор проекта "Дальневосточный центр развития тьюторских практик" и образовательной программы в ДВФУ "Тьюторское сопровождение в образовании" (с 2011 года).
  • Федеральный эксперт а области индивидуализации и тьюторства. Сертифицированный МТА тьютор, автор сертифицированной тьюторской технологии, 5 программ ДПО ПК, магистерской программы по тьюторству.

Должность:

    С 2023 года руководитель проекта "Организация сети профильных психолого-педагогических классов в Приморском крае" в Школе педагогики ДВФУ. Руководитель программы "Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося" Школы педагогики ДВФУ.
  • Автор 112 научных работ, в том числе, более 80% по тьюторской тематике. Награждена орденом «Знак почета», знаком «Отличник народного просвещения РФ», присвоено звание «Заслуженный учитель РФ».

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости