Нет человека на земле, который не примерял бы на себя профессию учителя. Симон Соловейчик «Час ученичества» В нашем лицее №44 города Чебоксары много лет существует традиция: в День учителя все уроки ведут старшеклассники. Мы называем это днем профессиональных проб «Я – учитель». Наверное, можно было бы придраться к правомочности такой формулировки, ведь в тьюторском сообществе
Подробнее#следИНВ_ИП 21 сентября 2024 года в актовом зале ЦДТ Устиновского района проведена Деловая игра «Матрица» для старшеклассников. Это старт работы над индивидуальным проектом. Через разные формы и способы «думания» про тему и продукт индивидуального проекта на деловой игре старшеклассники определялись в каких сфере и видах деятельности будут их проекты. Эксперты-наставники помогали через вопрошание выявить/определить тему/продукт
Подробнее19-20 сентября в Санкт-Петербурге состоялась межрегиональная методическая конференция, на секциях которой выступили члены МТА Грозенков М.А., Иванова Е.Е.(Секция “Организация инновационной деятельности”): “Методическое обеспечение проектирования и реализации волонтерской деятельности учащихся в рабочей программе воспитания образовательной организации” здесь Презентация ММК 20.09 ГБОУ643 Иванова, Грозенков (2) Олефир Л.Н. представила материал по теме: “О модели методического сопровождения формирования тьюторских
ПодробнееЦентр профориентации “Перспектива”, начавший работу в прошлом учебном году в Вавожском центре детского творчества, продолжает свою деятельность. Центр профориентации был открыт при содействии Фонда президентских грантов и весь прошлый учебный год просуществовал в виде проекта, то есть в формате проб и ошибок, непредвиденных обстоятельств и переоценки собственных сил, постоянного контроля и координации всех действий. В
ПодробнееУра! Защита тьюторской практики «Главный герой» прошла успешно! Мы рады поделиться с вами отличной новостью — защита тьюторской практики «Главный герой» – интерактивная игра – инструмент осмысленного планирования прошла на ура! Защита состоялась в июле 2024 года. Это уникальная разработка, направленная на выявление интересов и пробуждение внутренней мотивации к индивидуальному развитию. В рамках этой практики мы
ПодробнееС 10 по 15 сентября обучающиеся 6 и 7 гамма классов (технология Вальдорфской педагогики) приняли участие в выездном образовательном практикуме в д. Малая Сыя (Республика Хакасия). Эпохи “Химия огня” и ” Минералогия” (7 кл. – рук. педагог- тьютор Н. М. Потапова) открыл пеший поход на Мраморный карьер, где были собраны образцы пород для опытов. Затем
Подробнее5-7 июля прошел интенсив Заботы о себе без гаджетов на территории базы отдыха “Нартаван” недалеко от Чебоксар. Организаторами выступили тьюторы Чувашского, Удмуртского РО и Молодёжки МТА Марина Поликарпова, Инесса Никитина, Дарья Макарова. Природа, деревянный дом, озеро и белый песок ждали уставших от города участников интенсива. Всего заехало на эти три дня 27 человек, из них
ПодробнееЗавершился учебный год… Опыт, знакомства, проекты, открытия, решения …. Несколько мыслей об этом. 1. Первый этап подготовки тьюторской команды университета и организаций партнёров: обучение, супервизия, первые практики. Что в опыте? Коллективное горизонтальнее обучение, которое позволяет продвинуть друг друга в понимании тьюторской деятельности. Выяснилось, что передача от более опытного неофиту важна, но максимальный эффект достигается взаимопередачей
Подробнее12-20 июля 2024 года прошел второй по счету «Большой поход» -10 семей: 16 родителей и 15 детей -3 тьютора и 1 педагог по музыке -3 локации: деревня Малая Сыя, озеро Ошколь, заповедник «Ивановские озера». Организатором похода является родитель-тьютор, руководитель томского регионального отделения МТА Александр Банников при поддержке команды тьюторов школы «Эврика-развитие» г. Томска. Ключевая задача
ПодробнееАвтор текста Наталия Сомова, тьютор, г. Вологда Мы живем в мире готовых и быстрых ответов. Этому нас учат с раннего детства, когда взрослые с заботой стремятся дать ответы на все вопросы ребёнка. Далее в школе, где спрашивают того, кто первый поднял руку. И вот мы уже научились играть в эту игру «Вопрос-ответ», где вопросы задает
Подробнее
Место работы и должность: МАОУ "Гимназия №5" г. Чебоксары, тьютор, федеральный эксперт в области индивидуализации и тьюторства. Профессиональные интересы: тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, тьюторские компетенции современного педагога, тьюторский инструментарий в работе с детьми ОВЗ, тьюторское сопровождение старшеклассников при выборе профиля.
Томский государственный педагогический университет, преподаватель факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики.
Почётный член МТА,
соучредитель МТА.
