Об открытии Центра одаренных детей в Вавожской школе Удмуртской республики рассказывает Ирина Мышкина, тьютор. В этом учебном году в Вавожской средней общеобразовательной школе начинает работу школьный центр выявления, поддержки и сопровождения одарённых детей, который станет самой первой ступенью в концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Участниками центра стали ученики школы с 5 по
ПодробнееУспешно завершилась VII Школа тьютора – 2025: фокус на преемственности и результатах! Мы рады поделиться итогами VII Школы тьютора, посвященной теме: “Преемственные результаты реализации частных моделей тьюторского сопровождения субъектов непрерывного педагогического образования”, которая состоялась 26 июня. Это значимое событие объединило 16 тьюторских команд образовательных учреждений города Ярославля и Ярославской области. На подготовительном этапе каждая
Подробнее26-27 февраля 2025 года ЯГПУ им. К. Д. Ушинского вновь распахнул свои двери для встречи тьюторского сообщества в рамках ежегодного и полюбившегося многим события – тьюторской НЕконференции. Это пространство для всех, кто верит в силу индивидуализации образования, место диалога опытных тьюторов-практиков, новичков и “присматривающихся”, обогащающее опыт каждого. Гибридный формат объединил более 200 участников конференции из
ПодробнееСтатья Ольги Маяковой, одной из конкурсанток Московского открытого профессионального конкурса “Тьютор года -2025”, тьютора из Иркутска. Ольга щедро делится своими размышлениями и инсайтами в чате участников Конкурса. Публикуем ее сборку опыта работы с будущим с подростками: “Благодарю Вадима Евгеньевича Карастелева за выступление в Межконкурсной образовательной программе Конкурса “Тьютор года -2025”, материалы и почву для размышлений
ПодробнееБыть тьютором, с которым ребёнок с удовольствием беседует. В Образовательном центре «Астрея» для шести образовательных учреждений прошла встреча «Тьюторская лаборатория», где на практике постарались раскрыть суть тьюторского подхода в образовании детей. Собрались увлеченные специалисты разных школ и образовательных центров в оффлайн и онлайн формате. Структура работы «Тьюторской лаборатории» предполагало знакомство участников с понятием слово «тьютор»
ПодробнееПрофессиональные пробы – это отличный способ проверить свои силы, знания, умения и навыки в выбранной профессии. Возможность подтвердить свой выбор или поменять свое решение на этапе знакомства с миром профессий. Погружение в практику (решение кейсов), знакомство с носителями профессии способствуют сознательному и обоснованному выбору профессии. Проба «Актер». Желающих попробовать себя в этой сфере было немало.
ПодробнееПриглашаем заинтересованных принять участие в Дне интерактивного вопрошания, который пройдет в рамках Дней науки МГПУ с 11.00 до 14.00 по московскому времени 13 апреля 2024 г. Программа будет составлена после согласования с выступающими. Можно заявить мастерскую, выступить с презентацией на круглом столе, предложить свой формат длительностью не более 80 мин или быть активным участником. Предложения
ПодробнееХотите узнать о новом проекте “Живая библиотека”? Кто автор идеи? Кто такой библио-тьютор? Какие книги можно прочитать тьютору вместе с автором? У кого из авторов получить консультацию персонально? Открывайте презентацию! Возможно, именно вы станете сподвижником в реализации этой интересной проектной идеи. Кстати, проект был презентован тьюторскому сообществу на Неконференции 28-29 февраля в Ярославском государственном педагогическом
ПодробнееУчёба в магистратуре идёт своим чередом. Завершился конкурс “Тьютор года”, в котором 2 место заняла моя однокурсница Серине Согомонян. Начались новые курсы, такие как “Вопрошание”, “Технология критического мышления”, “Основы тьюторства”, “Картирование”. Скоро будем защищать методологический аппарат нашей выпускной работы. Продолжается работа по практике. Однако, погружаясь в текущую движуху, планы, сроки, как-то легко забыть о том,
ПодробнееРазработка системы оценки профессиональной деятельности тьюторов для прохождения ими аттестации началась в Чувашской Республике в 2017 году. Работа была организована по инициативе членов регионального отделения межрегиональной общественной организации «Межрегиональная тьюторская ассоциация» (МТА). В состав рабочей группы вошли сертифицированные эксперты МТА из членов регионального отделения, представляющие интересы дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, в том числе реализующих
Подробнее
Автономное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Региональный образовательный центр одаренных детей», тьютор, руководитель тьюторской службы. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства. Автор первой тьюторской технологии "Образовательная картография". Автор канала в Телеграм "Тьютор - тьютору".
Место работы и должность: самозанятый, сертифицированный тьютор МТА, федеральный эксперт в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы: становление профессий в сфере антропопрактики, практики и технологии индивидуализации и тьюторства, гуманистическая экспертиза в образовании.
