🧠 «Ему/ей всё скучно». Или среда просто меньше его/ее? ⁉️Ему или ей неинтересно? ⁉️ Он(а) все обесценил(а)? ⁉️ Этому подростку ничего не надо? Знакомо? А теперь честно: 💔Ваш подросток правда ничем не интересуется или ему просто слишком быстро становится понятно? В подростковом возрасте резко усложняется мышление. Появляется рефлексия – способность наблюдать за собой, анализировать, сравнивать.
Подробнее
26.02.26 состоялся обмен опытом: “Наставничество в системе образования”: Ярославль — Витебск 🇷🇺🤝🇧🇾 В рамках этого важного профессионального события — онлайн конференции, организованной Витебским областным институтом развития образования, делились опытом поддержки молодых педагогов. И знаете, разница в географии оказалась не важна: проблемы и радости начинающих учителей везде одинаковы. Главный вопрос, который мы обсуждали: как помочь молодежи
Подробнее12 февраля 2026 в Музейном комплексе “Россия. Моя история” по инициативе Академии постдипломного педагогического образования состоялся Слёт наставников системы образования Санкт-Петербурга. Образование Московского района представляли Витвинова С.А. (ЦДЮТТ), Ульяновская А.Д.(школа №376), Шулакова Р.Н. (школа №351), Фардеева Т.Е. (школа №537), Князькова Ж.И. (школа №354), куратор направления “Наставничество” Бодрова Г.С. (ИМЦ), Олефир Л.Н.(методист ИМЦ, руководитель регионального отделения
Подробнее24 января 2026 года состоялась первая из восьми запланированных встреч в наставнической лаборатории интерактивного вопрошания. Этот проект, объединяет преподавателей и студентов, готовых развивать инновационные образовательные модели в атмосфере сотворчества (co-creation) и личной ответственности. Философия проекта: почему «учение» важнее «преподавания»? Ведущий лаборатории, Вадим Карастелёв, предложил участникам пересмотреть привычный взгляд на образование. Ключевой тезис встречи: современная педагогика
Подробнее5 декабря 2025 года на базе ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга состоялся семинар «Реализация системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Московского района Санкт-Петербурга». В работе мероприятия приняли участие более 75 педагогов из школ, дошкольных учреждений и организаций дополнительного образования района. На семинаре были обсуждены ключевые вопросы развития системы наставничества: итоги
Подробнее10-12 сентября 2025 года прошел Открытый Межрегиональный форум молодых педагогов и их наставников «Вдохновение и горизонты профессионального роста». Организаторами форума стала команда Центра развития образования города Братска (в статусе ресурсного центра ГАУ ДПО ИРО) и Центр непрерывной подготовки профессионального мастерства педагогов (ЦНППМ ГАУ ДПО ИРО). Форум проходил при поддержке Московского международного салона образования и Всероссийского
ПодробнееВ этом 2024-25 учебном году я разработала для себя проект «Методическое сопровождение субъектов ПППК в школах Московского района Санкт-Петербурга». Проект был сформирован мною из двух основных позиций: методиста ИМЦ и руководителя регионального отделения МТА в Санкт-Петербурге. Удалось вовлечь в этот проект наставников психолого-педагогических классов и привлечь ресурс МТА, благодаря моим коллегам- членам тьюторской ассоциации. Последний
ПодробнееВо многих частных школах сейчас можно наблюдать дефицит качественного и содержательного общения учителей и учеников вне школьных уроков. Молодой учитель сегодня, за редким исключением, не чувствует потребности в том, чтобы воспитывать своих учеников, быть для них наставником и старшим другом, создавать ситуации успеха в учебной и внеучебной деятельности. При этом у ребенка есть потребность в
ПодробнееС Евгенией Крупиной разместили в общий доступ выступление на тему “Дети с когнитивными нарушениями. Возможности профориентации”. Профориентация с использованием материалов курса “Россия – мои горизонты” с детьми, проживающими в учреждении. Волонтерский проект. У Евгении мощный педагогический и управленческий опыт, ребятам повело с наставницей! Будем рады обратной связи! https://rutube.ru/video/d4253afbcc211712be6ccbb8f22bce35/ @Ekrupina Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно
ПодробнееВ 2024 году Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина вошёл в инновационную инфраструктуру Российской Федерации, получив статус федеральной инновационной площадки по реализации проекта «Технологии формирования персонифицированных образовательных маршрутов педагогических работников в региональной системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки в условиях цифровой трансформации». В разработке и реализации проекта активное участие принимает член регионального отделения МТА Ленинградской
Подробнее
Бизнес-партнер образовательных и социальных проектов: стратегия, финансы, бизнес-процессы, маркетинг, технологии, инвестиции.
К. пед. н., EMBA, федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.