«Образовательное событие «Открытый университет старшеклассников» – пространство профильного и профессионального самоопределения»

Практика проведения образовательного события «Открытый университет старшеклассников» возникла в Новом образовательном центре г. Чайковский 2019 году в связи с апробацией Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в статусе краевой апробационной площадки Пермского края по темам «Проектирование профильных результатов обучения старшеклассников в соответствии с ФГОС СОО» и «Профильное и профессиональное самоопределение учащихся 10-11 классов». Новый образовательный центр – автономная школа для старшеклассников, осуществляющая муниципальный набор обучающихся в 10 класс, реализующая обучение по всем 5 профилям обучения – технический, гуманитарный, социально-экономический, естественно-научный и универсальный (внутри профиля выделяется до 8 направлений) – на основе Индивидуальных учебных планов старшеклассников. Количество обучающихся 10 классов – 207, 11 классов – 185.

Автор практики: Неволина Юлия Максумовна (E-mail: nevolina74@yandex.ru ) – заместитель директора НОЦ, магистрант 1 курса очного отделения тьюторской магистратуры МГПУ, член Межрегиональной тьюторской ассоциации с 2020 года, призер Всероссийского конкурса «Тьютор года – 2015». Автор программы сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников «От предметного содержания через способ деятельности к профессии», проекта сопровождения Индивидуальных образовательных программ педагогов «Коллективное моделирование СОКО как инструмент профессионализации педагогов старшей школы» и др., прошедших экспертизу на муниципальном и краевом уровне.

Организаторы практики – педагогический коллектив Нового образовательного центра – 20 педагогов, развивающих в себе тьюторскую позицию и выступающих в разных ролях: кураторы 10 классов (6-7 человек), учителя профильных предметов, руководители клубов внеурочной деятельности, преподаватели метапредметных курсов, руководители проектной деятельности. Привлекаются представители социальных партнеров (5 человек) как руководители внеурочной деятельности и ведущие метапредметных курсов; 11-классники в качестве авторов социальных практик (самоуправление, проекты старшеклассников); выпускники (4 человека) как эксперты при защите образовательных решений. Субъектами практики являются старшие подростки, обучающиеся 10 класса в момент погружения в иное образовательное пространство старшей профильной школы и осмысления параметров этого пространства.

Цель Открытого университета старшеклассников – выработка 10-классниками собственного образовательного решения на основе профильного и профессионального самоопределения в условиях педагогического и тьюторского сопровождения.

Педагогическое сопровождение направлено на освоение норм и способов деятельности, тьюторское сопровождение направлено на создание уникальных образцов образовательной деятельности.

Задачи:

1. Организовать деятельность, направленную на выявление индивидуальных запросов старшеклассников к НОЦ через осмысление ими собственного будущего.
2. Предоставить возможность старшеклассникам осуществить множественные пробы (факультеты, площадки, мастерские, метапредметные лаборатории) и их рефлексию.
3. Инициировать выработку 10-классниками индивидуального образовательного решения.

Прогнозируемые результаты: старшеклассники

1. Оформили осознанный запрос к обучению в НОЦ в виде Индивидуального учебного плана (выбор профиля обучения, направления обучения, соответствующий набор элективных курсов и внеурочной деятельности);
2. Приобрели опыт сотрудничества с различными субъектами, индивидуального движения в образовательном пространстве;
3. Самоопределились в основных путях получения профессионального образования и резервных вариантах.