Ситуация меняется тихо
 /  Наставничество. Профориентация / Ситуация меняется тихо

Ситуация меняется тихо

Иногда родители очень точно чувствуют, что «надо бы заняться», но всё время находится что-то более срочное.
Свежий кейс: семья, внимательные, включённые родители, хороший подросток, всё в целом благополучно.

Мы несколько раз выходили на разговор о работе – и каждый раз откладывали.

То каникулы, то поездки, то экзамены, то «давайте после, когда будет спокойнее».
И это «после» сдвигалось несколько месяцев.
При этом параллельно происходило то, что часто не сразу заметно:
подросток становился всё более дистанцированным.

Без конфликтов, без резких реакций – просто меньше включённости, меньше разговора, меньше желания делиться.
В какой-то момент родители это почувствовали уже не как мысль на будущее, а как состояние сейчас:
контакт уходит.
И тогда они все нашли время. Не «идеальное окно», а просто приняли решение – сейчас.

Сначала подросток работал со мной один: разбирались, что ему на самом деле важно, как он видит ситуацию, где у него есть напряжение, а где интерес.
После второй встречи он сам попросил:
«Давайте поговорим вместе с родителями».

Я была в этой встрече скорее модератором.

Не вмешивалась в обмен смыслами, а держала пространство, в котором можно было услышать друг друга без привычных ролей.
Это было мощно! Они договорились.
Я не буду раскрывать детали – это всегда остаётся внутри семьи.
Но скажу главное: это не была какая-то сложная, многоходовая конструкция и проблема.

Это было про ясность, которую можно было получить гораздо раньше.
И вот это, пожалуй, самое важное в этом кейсе.
Не то, что «всё удалось решить».
А то, что несколько недель сомнений и откладывания – это как раз тот период, когда ситуация уже менялась, просто тихо.
Поэтому я всегда очень внимательно отношусь к этому ощущению:
«мы вроде понимаем, что надо, но давайте чуть позже».
Иногда позже – это не просто позже.
Это уже другая точка, с которой придётся начинать.

Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках.
Выбирайте те, которые удобны для вас:
Канал в Max: https://max.ru/join/tgBGQ2nbCXIj9BbQgB2xjUKdUo2qWF6dqmKMOQjUoco
Сообщество ВКонтакте: https://vk.com/vash_podrostok
Одноклассники: https://ok.ru/profile/910412914930

Cheredilina

Бизнес-партнер для компаний и систем по развитию и формированию компетенций молодежи и взрослых. В качестве партнера с 2009 года реализовала проекты для Межрегиональной тьюторской ассоциации, Агентства стратегических инициатив, Фонда президентских грантов, 12-ти региональных правительств от Калининградской области до Приморского края. Тренер, эксперт, консультант, разработчик образовательного контента для тьюторов, наставников, руководителей и коллективов образовательных организаций, специалист по ивентам в смешанном и дистанционном образовании, координатор сетевых проектов, исследователь. Отлично справляюсь с ролью спикера, эксперта, с удовольствием даю интервью, участвую в радио- и телепередачах на профессиональные темы. Посетила 20+ стран, 50+ субъектов РФ с деловыми и личными целями. Квалификации: кандидат педагогических наук, социолог, ЕМВА по направлению "Стратегическое и корпоративное управление". Лидер инноваций в образовании-2017 по версии ЦСИО СОЛь. Полуфиналист конкурса "Лидеры России" в 2020 году. С моей помощью Вы можете научиться строить следующие системы: - Дистанционные программы развития управленческих, педагогических, родительских компетенций. - Системы сопровождения инноваций в образовательных организациях: диагностика, проектирование, внедрение. - Системы организации ивентов в дистанционном образовании (марафоны, тематические недели, годовые программы). Оптимист, ответственна, получаю удовольствие от жизни.

Related Posts

Без рубрики
Я в кадре

  Я спросила агента,  большой ли был конкурс на роль. Он подтвердил, что желающих было много. Это меня

Координатор страницы Наставничество и профориентация

Чередилина Мария Юрьевна

Чередилина Мария Юрьевна

Бизнес-партнер образовательных и социальных проектов: стратегия, финансы, бизнес-процессы, маркетинг, технологии, инвестиции.
К. пед. н., EMBA, федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости