22 ноября 2017 года в Архангельском областном институте открытого образования завершились курсы повышения квалификации «Индивидуальный учебный план: от проектирования до реализации».
Подробнее8 декабря 2017 года на базе МОУ «СОШ № 1 г. Ершова Саратовской области» кафедрой управления развитием образования был проведен методический семинар «Технологии тьюторского сопровождения в образовательной среде образовательной организации». Работа семинара началась с интерактивной лекции Логинова Дмитрия Александровича, старшего методиста кафедры управления развитием образования ГАУ ДПО “СОИРО”, который представил опыт реализации региональной модели тьюторского
ПодробнееШкола№ 7, ставшая победителем конкурса проектов ФЦПРО по теме «Система естественно-научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений», завершила реализацию проекта и подготовила презентационный материал в формате фильма. В нем авторы отразили связь между робототехникой и тьюторским сопровождением. В частности, в фильме речь идет о том, что инженерное мышление предполагает развитие творческой мысли.
Подробнее3 декабря состоялось наше первое образовательное путешествие с восьмиклассниками! Это была поездка в театр драмы города Лысьва на спектакль «Сказки Салтыкова-Щедрина». Как любые путешественники, участники образовательного путешествия отправились в поездку со своим снаряжением. Снаряжением в данном случае стал вопрос. Каждый определил для себя, над каким вопросом ему следует поработать. Кто-то поставил перед собой задачу расширить
Подробнее18 ноября в институте открытого образования состоялось вручение дипломов выпускников по программе профессиональной переподготовки «Тьюторство в образовании».
Подробнее27 ноября состоялась ВКС “Презентация практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся в образовательных организациях Архангельской области. Уже не первый раз педагоги области делятся своим опытом, наработками в реализации практик индивидуализации и тьюторского сопровождения.
Подробнее28 ноября педагоги изучали тему «Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент индивидуализации образования в школе». Теоретические вопросы раскрыла методист центра развития тьюторской практики Клавдия Неманова.
ПодробнееКоманда специалистов Омской областной станции юных техников приняла участие в работе специальной площадки для молодых лидеров «Точка кипения» в городе Томске 28 -29 ноября. Специалисты станции стали участниками серии лекций и воркшопов «Форум университетских городов», организованных Томским госуниверситетом, посвященных движению научно-технической инициативы (НТИ), развитию цифровой экономики, моделей образования, продвижению социальных инициатив, искусству.
ПодробнееПроцесс создания индивидуальных образовательных программ (ИОП) занял немного больше времени, чем предполагалось вначале. Изначально ребятам сложно было понять, что означают такие аббревиатуры как ИОП, ИОК, да и подобный вид деятельности, создание программы, был в новинку. С некоторыми учениками работа шла быстрее, другим же потребовалось несколько консультаций тьютора для завершения своей работы. При этом все тьюторанты
ПодробнееМы организовали заслушивание и редактирование тьюторских программ по итогам их презентации на родительских собраниях, согласовав цели и задачи тьюторов с командой педагогов в каждом классе в соответствии с приоритетами каждой педагогической технологии.
Подробнее