18 декабря в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете состоялось знаковое для регионального отделения МТА событие – защита магистерских диссертаций выпускников тьюторской магистратуры. Именно с этой группой магистрантов члены регионального отделения прошли путь от идеи исследования до ее реализации. Было отрадно видеть рост наших коллег. Хочется сказать несколько слов о каждом выпускнике. Костарева Татьяна Владимировна работала над
ПодробнееОдной из главных задач современного российского образования сегодня является развитие личности и индивидуальности самого учащегося, его способностей, самостоятельности и самодеятельности. Суть индивидуально и личностно-ориентированного образования – научить ребенка сознательно выбирать направление своей деятельности и максимально использовать различные ресурсы для построения индивидуальной образовательной траектории. Успешность реализации такого подхода возможна через индивидуализацию образовательного процесса. Индивидуальная образовательная деятельность
ПодробнееWorldSkills – международное движение, миссия которого – повышение стандартов подготовки кадров и популяризация рабочих профессий. Россия присоединилась к WorldSkills в 2012 году. С 3 по 6 декабря 2018 года в Омске уже в третий раз проходил открытый Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) для студентов среднего и высшего профессионального образования. В течение трех дней в
ПодробнееИнтенсивные общественные и технологические преобразования актуализируют для современного человека ситуацию постоянной неопределенности будущего, переоценки целей, необходимость поиска личных смыслов своей деятельности в условиях многообразия, прикладывания личных усилий для постоянного самообразования и саморазвития. В связи с этим процесс индивидуализации образования становится определяющим, а технологии тьюторского сопровождения индивидуальных траекторий – крайне востребованными. В конце прошлого года Межрегиональная
ПодробнееИнтенсивные общественные и технологические преобразования актуализируют для современного человека ситуацию постоянной неопределенности будущего, переоценки целей, необходимость поиска личных смыслов своей деятельности в условиях многообразия, прикладывания личных усилий для постоянного самообразования и саморазвития. В связи с этим процесс индивидуализации образования становится определяющим, а технологии тьюторского сопровождения индивидуальных траекторий – крайне востребованными. В конце прошлого года Межрегиональная
Подробнее30-31 октября 2018 г. преподаватели и студентка Педагогического института ВлГУ участвовали с докладами на XI Международной научно-практической конференции и XXII Всероссийской тьюторской конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: идея и реализация функции посредничества» г. Москва. На Симпозиуме No 2: Поддержка одаренных учащихся В.Ю. Данилова «Язык как посредник в диалоге культур: из опыта занятий с одаренными
ПодробнееВ ноябре 2018 года ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» на портале «Сообщество педагогов Пермского края» (ресурс http://educomm.iro.perm.ru) провел краевой конкурс по организации методической работы на муниципальном и институциональном уровнях «МЕТОДИСТ – 2018». В числе номинаций – методист – тьютор, в которой приняли участие преподаватель ГБПОУ “Осинский колледж образования и проф.технологий” – Трясцина Надежда
ПодробнееТьюторы сингапурской компании Educare International Consultancy для омских учителей, методистов и руководителей школ провели серию обучающих семинаров. Программа профессионального развития проходила в рамках практической реализации меморандума о сотрудничестве между министерством образования Омской области, ПАО «ОНХП» (ONHP) и сингапурской компанией. Участниками большого образовательного проекта стали 160 работников системы образования Омска и области. Профессиональное развитие руководителей проходило
ПодробнееСущественно изменившиеся за последние годы условия и потребности рынка труда в Омской области вызывают необходимость новых эффективных форм профессионального и личностного самоопределения, трудоустройства молодежи и формирования профессиональных траекторий. Эта актуальная потребность способствует развитию в Омске новых практик индивидуализации образования. Задачи, которые решают такие практики – формирование у молодежи объективных представлений о современном рынке труда и
ПодробнееОрганизация тьюторского сопровождения проектной и исследовательской деятельности учащихся в основной школе. Кислицина Людмила Николаевна, психолог МАОУ СОШ № 1 г.Оханска Одной из проблем, которая стоит перед учителем современной общеобразовательной школы, это низкий уровень заинтересованности учащихся, отсутствие мотивации в получении знаний. Поэтому перед педагогами стоит задача пробудить в детях личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые
Подробнее