Регионы
 /  Регионы

Технологии тьюторского сопровождения в образовательной среде образовательной организации

 / 13.12.2017 / Саратовская область, Саратовская область

8 декабря 2017 года на базе МОУ «СОШ № 1 г. Ершова Саратовской области» кафедрой управления развитием образования был проведен методический семинар «Технологии тьюторского сопровождения в образовательной среде образовательной организации». Работа семинара началась с интерактивной лекции Логинова Дмитрия Александровича, старшего методиста кафедры управления развитием образования ГАУ ДПО “СОИРО”, который представил опыт реализации региональной модели тьюторского

Подробнее

Робототехника и тьюторство: точки пересечения.

 / 09.12.2017 / Пермский край

Школа№ 7, ставшая победителем конкурса проектов ФЦПРО по теме «Система естественно-научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений», завершила реализацию проекта и подготовила презентационный материал в формате фильма. В нем авторы отразили связь между робототехникой и тьюторским сопровождением. В частности, в фильме речь идет о том, что инженерное мышление предполагает развитие творческой мысли.

Подробнее

Удивительное рядом!

 / 09.12.2017 / Пермский край

 3 декабря состоялось наше первое образовательное путешествие с восьмиклассниками! Это была поездка в театр драмы города Лысьва на спектакль «Сказки Салтыкова-Щедрина». Как любые путешественники, участники образовательного путешествия отправились в поездку со своим снаряжением. Снаряжением в данном случае стал вопрос. Каждый определил для себя, над каким вопросом ему следует поработать. Кто-то поставил перед собой задачу расширить

Подробнее

Продолжаем знакомиться с лучшими практиками индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся

 / 06.12.2017 / Архангельская область

27 ноября состоялась ВКС “Презентация практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся в образовательных организациях Архангельской области. Уже не первый раз педагоги области делятся своим опытом, наработками в реализации практик индивидуализации и тьюторского сопровождения.

Подробнее

В Архангельском областном институте открытого образования продолжаются заочные курсы «Индивидуализация образования в школе»

 / 06.12.2017 / Архангельская область

28 ноября педагоги изучали тему «Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент индивидуализации образования в школе». Теоретические вопросы раскрыла методист центра развития тьюторской практики Клавдия Неманова.

Подробнее

Участие омской команды специалистов дополнительного образования в работе площадки для молодых лидеров «Точка кипения» в городе Томске

 / 30.11.2017 / Омская область

Команда специалистов Омской областной станции юных техников приняла участие в работе специальной площадки для молодых лидеров «Точка кипения» в городе Томске 28 -29 ноября. Специалисты станции стали участниками серии лекций и воркшопов «Форум университетских городов», организованных Томским госуниверситетом, посвященных движению научно-технической инициативы (НТИ), развитию цифровой экономики, моделей образования, продвижению социальных инициатив, искусству.

Подробнее

Восьмиклассники создают ИОП и ИОК

 / 29.11.2017 / Пермский край

 Процесс создания индивидуальных образовательных программ (ИОП) занял немного больше времени, чем предполагалось вначале. Изначально ребятам сложно было понять, что означают такие аббревиатуры как ИОП, ИОК, да и подобный вид деятельности, создание программы, был в новинку. С некоторыми учениками работа шла быстрее, другим же потребовалось несколько консультаций тьютора для завершения своей работы. При этом все тьюторанты

Подробнее

Итак, «А что у нас?»

 / 28.11.2017 / Томская область

Мы организовали заслушивание и редактирование тьюторских программ по итогам их презентации на родительских собраниях, согласовав  цели и задачи тьюторов  с командой педагогов в каждом классе в соответствии с приоритетами каждой педагогической технологии.

Подробнее

Методологический семинар: «Тьюторское действие: теория и практика»

 / 28.11.2017 / Челябинская область

В ЮУрГГПУ состоялся методологический семинар: «Тьюторское действие: теория и практика» 18 октября на базе ЮУрГГПУ состоялся методологический семинар: «Тьюторское действие: теория и практика». Его цель – вовлечение и объединение учёных, преподавателей, педагогов-методистов, магистрантов для исследования и решения задач в области внедрения идей тьюторства в деятельность образовательных организаций Челябинской области.

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости