«Тьюторское сопровождение познавательного интереса младшего школьника средствами внеурочной деятельности». Докладчик Прохоренко Елена Михайловна учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 643,. победитель конкурса учителей Московского района. Семинар 17.09.2018 https://rutube.ru/video/aebc3c01e91b3115b52926f7cafd02b9/
ПодробнееВидеозапись этого выступления нашлась в архивах СПб Академии постдипломного педагогического образования, когда школа №643 докладывала о своей тьюторской модели сопровождения ИОМ школьника. Вопросы от экспертов задавались о том, какие изменения появились в школе в связи с введением ставок тьюторов. Этот разговор может быть интересен в школах, где есть позиция тьюторов, в других регионах.
ПодробнееГородской семинар-практикум «Моделирование тьюторского сопровождения волонтерских проектов старшеклассников» 9 ноября 2023 года в 15:00 на площадке ГБОУ школы № 643 Московского района (ул. Варшавская, д. 63, лит. А; ст. м. «Московская») состоялся семинар-практикум, на котором педагоги школы представили опыт педагогического сопровождения волонтерских проектов и познакомили Программа_итог_09_11_2023_семинар_практикум_2 слушателей с технологиями и ресурсами, позволяющими организовывать волонтерскую деятельность
ПодробнееЭксперт кафедры «Тьюторство» Наталья Хомченко рассказывает о других форматах обучения, которые можно получать не только в стенах образовательного учреждения, Светлане Чумиковой, директору по коммуникациям Академии социальных технологий. Читайте статью «Семейное образование – о плюсах и минусах учебы дома», чтобы узнать: ✔️ Что стоит учесть, принимая решение о переходе на семейное образование. ✔️ Как оформить переход
ПодробнееСреди целей реализации Федеральных образовательных программ общего образования, вводящихся во всех школах России, есть формулировка: “Организация деятельности педагогического коллектива по созданию индивидуальных программ и учебных планов для одаренных и успешных обучающихся и(или) для обучающихся социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке”. Соответственно, управленческая и педагогическая команда новой, 525 школы Московского района СПб проходит обучение
ПодробнееВ начале учебного года я попросила коллег оценить возможности индивидуализации в образовательной среде, в которой они работают. Член нашей ассоциации, Могила Алена Валерьевна, этот учебный год начала в Пушкиногорской средней школе (это Псковская область). Она прислала письмо-размышление о возможности реализации своей, сертифицированной МТА, практики индивидуализации в совершенно новой образовательной среде. Я очень надеюсь, что мы
ПодробнееОбразовательное путешествие – один из самых эффективных способов развития детей. А если в путешествие отправляются тьютор с тьюторантом, то тем более. В конце августа – начале сентября мы с моим 15-летним тьюторантом Иваном отправились в поездку по Сибири: в Томск и Новосибирск. В Томске главным событием стало наше участие в празднике Первого звонка 1 сентября
ПодробнееПриближается новый 2023-24 учебный год. Актуальной темой будет Школьный театр. Наши коллеги рассказывают о “Практике индивидуализации в театральной среде Петербурга”. Кураторы практики: Вишневская Виктория Викторовна – заведующая педагогической частью СПб ГБУК «Детский музыкальный театр «Зазеркалье», член МТА; Иванова Евгения Евгеньевна – учитель ГБОУ СОШ № 643 Московского р-на г. Санкт-Петербурга, тьютор – РЭ МТА. Практика
ПодробнееВ конце июля 2023 года профессионально-общественная организация, Межрегиональная тьюторская ассоциация, провела стратегическую сессию. Как будет наша Ассоциация развиваться, какова будет роль тьюторов в образовании, какие проекты требуется реализовать в ближайшее время – таков неполный перечень поставленных вопросов. Нас принимала региональная тьюторская группа Республики Марий Эл (руководитель Ветров С.В.). Столица республики, город Йошкар-Ола, необычен по
ПодробнееВ журнале ALMA MATER (ВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ) вышла статья члена РО Новосибирской области Береговой О.А., канд. филос. наук, доцент, доцент кафедры международных отношений и гуманитарного сотрудничества, заведующая НИЛ «Глобальное образование» Сибирский институт управления — филиал РАНХиГС Исследование посвящено анализу российского и зарубежного опыта тьюторского сопровождения иностранных студентов. Показано, что с ростом числа иностранных студентов по всему миру перед университетами
Подробнее