Катя Шаламова делится опытом. Начинать с такой тройки вопросов новую неделю или новый этап мне показалось очень ресурсно. ⠀Сначала выписываем все вопросы. Просто все вопросы, что ребята озвучивают, записываю за ними тут же на доску. Можно без привязки к какой-либо теме. Если слышу какой-то простой короткий вопрос – отвечаю тут же или перенаправляю на ребят,
ПодробнееВ начале июня 2021 года в Новосибирске прошла очередная встреча в клубе «Семейные встречи» под названием «Итоги учебного года». Родители делились результатами и достижениями своих детей, а также своими достижениями воспитания, обучения внутри семьи. Подводя итоги учебного года, с гордостью оглянулись на большой пройденный путь. Такой анализ позволяет родителям, особенно мамам утвердится в том, что
ПодробнееСегодня провели встречу нашего отделения в зуме. Если коротко, то мы успели: 1) познакомиться с новыми членами ассоциации; 2) подтвердить настрой на дальнейшее развитие РО; 3) утвердить кандидатуру руководителя РО в лице Шаламовой ЕГ. А ещё… 4) помыслить о деятельности РО из будущего; 5) предварительно договориться о летнем выезде в Бердск/Кольцово к Наташе Хомченко (хранителю
ПодробнееЭти шесть встреч были полностью в онлайн формате. Почему? Во-первых, это ответ на запрос курсантов. А во-вторых, в этом наборе география участников добралась до Хабаровска! Мне, как ведущей курса, ценно слышать слова курсантов о том, что изменилось видение своей педагогической и родительской деятельности. Что на курсе наряду с реальными способами действия освоены и способы мышления.
ПодробнееТретий поток курса по тьюторству начал удивлять ещё на этапе знакомства с участницами. Конечно же, я с давних пор убеждена, что эффективность тьюторского подхода давно преодолела границы образовательной сферы. И в родительстве, и в наставничестве – это возможность обеспечить свою деятельность многими полезными привычками и инструментами. Но в этом третьем потоке с нами впервые участница,
ПодробнееТьютор – это защитник. Когда я услышала такую фразу от участницы курса по тьюторскому подходу, то внутри меня всё взбунтовалось и вскипело! Захотелось перебить и разъяснить, что тьютор – это не охранник, не защитник. Здесь какая-то ошибка! Недопонимание… Разъяснять хотелось ровно до того момента, пока не вспомнила один эпизод из жизни ребят в классе.
Подробнее– А кто такой тьютор? – А что делать, чтобы ребёнок начал чем-нибудь интересоваться? – А как быть, если коллеги-педагоги не хотят сотрудничать с тьютором? Эти разношёрстные вопросы в самом начале встречи о тьюторстве чуть было не напугали меня: “Как за два часа суметь ответить всем полно и понятно с учётом разных фокусов внимания?” Хорошо, что
Подробнее27-28 октября 2020 г. состоялась XIII Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» – развитие личности; становление субъектности; формирование self skills», организованная МГПУ и МТА (Межрегиональная тьюторская ассоциация). Доцент кафедры международных отношений и гуманитарного сотрудничества Сибирского института управления – филиала РАНХиГС Береговая О.А. выступила с докладом «Студенческое тьюторство как
ПодробнееТолько-только закончился прямой эфир встречи нескольких городов на тему краеведение, будущее, сообщества, образовательные проекты… Можно и дальше продолжать ряд ключевых понятий, но я пока остановлюсь на этом. Мы всей командой Новосибирск-Воронеж-Томск делились опытом Большой игры, которая помогает пересобраться и объединиться всем участникам по категориям: смыслы, факты, энергия и взаимодействие. Вижу в этой игре большой ресурс
ПодробнееСегодня 5 мая на онлайн-встрече наставников проекта “Лидеры изменений” Т. М. Митрошина щедро делилась секретами технологии картирования. Кажется, я была свидетелем не просто рабочей встречи по обучению технологии. Кажется, я была свидетелем того, как автор делилась рецептом как, сопровождая интерес ребёнка из тьюторской позиции, становится возможным породить такой инструмент, который будет преимуществом любого члена МТА.
Подробнее
Место работы:
