Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик
 /   /  Направления тьюторской деятельностиСетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

Москва – Воронеж: деятельностная педагогика и педагогическое образование

 / 19.09.2021 / Вопрошание, Конференции, форумы и т.д., Москва и Московская область, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

С 10 по 14 сентября 2021 г. в г. Воронеже представительный состав образовательных организаций провел IX Международную конференцию «Деятельностная педагогика и педагогическое образование». Среди основных докладчиков была доктор педагогических наук, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации Татьяна Ковалева, которая сделала доклад по теме: «Self skills как предметность современного педагогического образования».

Подробнее

Тьюторские кейсы сопровождения спортсменов

 / 02.04.2021 / Открытое образование, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Удмуртия

26 марта в Ижевске состоялся  Всероссийский практический онлайн-семинар «ПСИХОЛОГИЯ В СПОРТЕ». Семинар для психологов, педагогов, тренеров, спортсменов, специалистов спортивных комплексов и фитнес-центров, студентов ВУЗов, интересующихся психологическими аспектами физкультурной и спортивной деятельности, а также родителей, заинтересованных в развитии родительских компетенций, состоялся. С докладом ” Тьюторские кейсы сопровождения спортсменов” выступила Митрошина Т. М. , Руководитель тьюторской службы Регионального

Подробнее

Тьюторские практики на Петербургском международном образовательном форуме

 / 01.04.2021 / Конференции, форумы и т.д., Санкт-Петербург, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

Март 2021 года  дал возможность провести в очном, пусть ограниченном по количеству участников, формате семинары и конференции Петербургского международного образовательного форума. Здесь мы с удовольствием представляем пост-релиз конференции,  проведенной  ИМЦ и школой №643 Московского района по теме “Социальные проекты и практики школьников в формальном и неформальном образовании”. На программке конференции  были логотипы школы, ИМЦ, АППО СПб

Подробнее

Построй свое сообщество!

 / 29.12.2020 / Ленинградская область, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Управление

  30.11.2020г.  в Колпинском районе стартовала деятельность по построению сообщества наставников и молодых педагогов. 17 образовательных организаций  муниципалитета и 156 специалистов приступили к построению своего сообщества в формате организационно- деятельностной игры (ОДИ), организованной в онлайне. Участникам первого раунда игры за 2 часа удалось создать в виртуальных комнатах сетевые проекты сообщества; презентовать проекты в общем зале

Подробнее

КИРИЛЛ КИСЛЕНКО: «НУЖНА «ДВИЖУХА». НО В ПЕРСПЕКТИВНОМ НАПРАВЛЕНИИ!»

 / 28.12.2020 / Москва и Московская область, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Тьюторство в сельской школе

Сообщество приемных семей «Китеж» в Калужской области давно известно тьюторам как место избыточной вариативной среды. За последние 10 лет здесь прошли практику десятки магистрантов – сначала из Московского педагогического государственного университета, а затем – из Московского городского педагогического университета. О том, как и какими смыслами сейчас живет «Китеж», мы беседуем с Кириллом Кисленко, магистром педагогики,

Подробнее

Школа 643 снова становится региональной инновационной площадкой СПб!

 / 14.07.2020 / Молодежная политика, Открытое образование, Санкт-Петербург, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

Поздравляем коллег-тьюторов  ГБОУ СОШ № 643 Московского района Санкт-Петербурга  и  методиста РРЦ Иванову Е.Е. с победой в конкурсе на признание  региональной экспериментальной площадкой  по теме: “Новые практики воспитания, обеспечивающие повышение образовательной мотивации обучающихся основной и средней школы в процессе педагогически организованной волонтерской деятельности». Их заявка была поддержана Отделом воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию. И

Подробнее

Катрирование как инструмент наставников проекта Лидеры изменений

 / 05.05.2020 / Вебинары, Дистанционное образование, Новосибирская область, Обучение тьюторству, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

Сегодня 5 мая на онлайн-встрече наставников проекта “Лидеры изменений” Т. М. Митрошина щедро делилась секретами технологии картирования. Кажется, я  была свидетелем не просто рабочей встречи по обучению технологии. Кажется, я была свидетелем того, как автор  делилась рецептом  как, сопровождая интерес  ребёнка из тьюторской позиции, становится возможным породить такой инструмент, который будет преимуществом любого члена МТА.

Подробнее

Интеллектуальный клуб “Ребус” г. Ижевск на карте альтернативных школ и нешкол РФ

 / 22.04.2020 / Семейное образование, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Старшая школа, Удмуртия, Частная школа

КАРТА альтернативных школ и нешкол России  

Подробнее

Интервью Натальи Дьяконовой (Клуб Ребус г.Ижевск) на сайте “Мела”

 / 22.04.2020 / Открытое образование, Семейное образование, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Удмуртия, Частная школа

  С альтернативным образованием сейчас столкнулась вся страна: мало кто понимает, как изучать новые темы, готовиться к экзаменам и, главное, сдавать аттестации. Но есть и те, кто искал ответы на эти вопросы задолго до пандемии, — семьи с детьми на заочном обучении и те, кто выбрал семейное образование. Светлана Марзеева, автор сайта «Альтернативное образование в России» написала для блога «Лиги образования», как таким ученикам помогали в Ижевске и почему этот

Подробнее

Концепция развития системы сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи Санкт-Петербурга

 / 07.02.2019 / Без рубрики, Санкт-Петербург, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

01 февраля 2019г. прошла установочная сессия  разработчиков Концепции   во Дворце учащейся   молодежи СПб.  Специалистам из различных ведомств, педагогам, методистам была  поставлена  задача (начальник отдела профессионального образования  Комитета по образованию, В.В. Фролов):      наработать  целостное видение оснований и задач для формирования единой региональной системы профориентационной работы в Санкт-Петербурге.  Модератором процесса разработки Концепции приглашен Сергеев И.С.,

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости