Интеллектуальный клуб “Ребус” г. Ижевск на карте альтернативных школ и нешкол РФ
КАРТА альтернативных школ и нешкол России
ПодробнееСетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик
Главная
/
/ Направления тьюторской деятельностиСетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик
Интервью Натальи Дьяконовой (Клуб Ребус г.Ижевск) на сайте “Мела”
/ 22 апреля, 2020 / Открытое образование, Семейное образование, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Удмуртия, Частная школа
С альтернативным образованием сейчас столкнулась вся страна: мало кто понимает, как изучать новые темы, готовиться к экзаменам и, главное, сдавать аттестации. Но есть и те, кто искал ответы на эти вопросы задолго до пандемии, — семьи с детьми на заочном обучении и те, кто выбрал семейное образование. Светлана Марзеева, автор сайта «Альтернативное образование в России» написала для блога «Лиги образования», как таким ученикам помогали в Ижевске и почему этот
ПодробнееКонцепция развития системы сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи Санкт-Петербурга
/ 7 февраля, 2019 / Без рубрики, Санкт-Петербург, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик
01 февраля 2019г. прошла установочная сессия разработчиков Концепции во Дворце учащейся молодежи СПб. Специалистам из различных ведомств, педагогам, методистам была поставлена задача (начальник отдела профессионального образования Комитета по образованию, В.В. Фролов): наработать целостное видение оснований и задач для формирования единой региональной системы профориентационной работы в Санкт-Петербурге. Модератором процесса разработки Концепции приглашен Сергеев И.С.,
ПодробнееВ виртуальном читальном зале ИМЦ Московского района книга о моделях профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия
/ 8 декабря, 2018 / Без рубрики, Санкт-Петербург, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Тьюторство в старшей школе
На страницах 75 -85 раздел “Тьютор- новая профессиональная позиция для сопровождения индивидуальных образовательных программ” По ссылке ниже можно открыть и скачать “Образовательная практика реализации моделей профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия” Учебно-методическое пособие для педагогических работников и руководителей образовательных организаций. авторы: Лужецкая И.Г., Матина Г.О., Олефир Л.Н., Кузьмин Д.А., Нестерова Т.М http://www.imc-mosk.ru/levoe-menyu/napravlenie-deyatelnosti/biblioteka-i-redakczionno-izdatelskaya-deyatelnost/chitalnyij-zal/ ИНН продукт ИМЦ
ПодробнееКаникулы в “Премьере”
Каникулы – время, когда и дети, и взрослые могут позволить себе выйти за рамки формального образования и получить те знания, умения, навыки, которые невозможно получить в школе или вузе.
ПодробнееТьюторские практики в пространстве кинофестиваля
«Флаэртиана-профессионал» – один из проектов Международного фестиваля документального кино «Флаэртиана» – направлен на развитие практик использования кино в профессиональной деятельности.
Подробнее