Сопровождение первой исследовательской пробы первоклассника (на примере проекта «Опыты с проращиванием фасоли»)

 / 27.03.2021 / Монтессори-педагогика

В рамках урока окружающего мира для учеников 1 класса монтессори  мы проводим ежегодный проект «Рождение растения». Именно в этом возрасте у ребят проявляется стойкий интерес к изучению окружающего мира, у него появляется много вопросов о живой и неживой природе. По нашим наблюдениям, проект направлен на накопление детьми поведенческих, коммуникативных, организационных и других навыков. Ребята учатся

Подробнее

Использование организованной рефлексии в начальных классах Монтессори МАОУ Школы «Эврика-развитие» г. Томска.

 / 06.01.2021 / Монтессори-педагогика

В возрасте 6-9 лет у ребенка  формируется способность к рефлексии собственной деятельности. Тьюторы классов Монтессори школы «Эврика-развитие» на рефлексивных кругах , а  также на внеурочной деятельности «Мастерская письма» организуют разнообразные форматы для устной и письменной, коллективной и индивидуальной рефлексивной деятельности тьюторантов. Какие сферы существования рефлексивных процессов важно охватить в данном возрасте? Обратимся к ним. Экспрессия

Подробнее

Тьюторская мастерская: «Сопровождение встречи ребенка с собой через текстопорождение»

 / 04.11.2020 / Монтессори-педагогика

27-28 октября 2020 г. состоялась ежегодная  Международная научно-практическая   конференция. Фокусом  обсуждения этого года  стала тема «Тюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с самостью – развитие личности, становление субъектгости, формирование self-skills”. В рамках данного события, впервые проводившегося в дистанционном формате,  Тьюторы школы «Эврика –развитие» г. Томска:  Крапивец Елена Анатольевна ( классы Монтессори) и

Подробнее

Практика тьюторского сопровождения проектной деятельности подростков при взаимодействии школа-ВУЗ

 / 04.10.2020 / Монтессори-педагогика

В 2020 году прошла сертификацию МТА  практика тьюторского сопровождения проектной деятельности подростков при взаимодействии школа-ВУЗ»,  реализуемая педагогами классов монтессори томской школы «Эврика-развитие» Евстигнеевой Ириной Анатольевной, Крапивец Еленой Анатольевной, Бориной Владой Леонидовной, Шаляпиной Ольгой Олеговной. Школа «Эврика-развитие» с самого начала мыслит себя площадкой «открытого типа», ориентированной на индивидуальную активность ребенка, на становление его способности к самообразованию

Подробнее

Томский Директорий “Конструктор сложной образовательной практики”

 / 10.08.2020 / Монтессори-педагогика

1 -4 июля 2020 г.г. педагоги и управленцы монтессори-площадок Томска (МДОУ№4 «Монтессори», МАОУ Школа «Эврика-развитие») приняли участие в «Томском Директории»,  впервые в онлайн-формате. Тема директория оказалась невероятно актульной:  «КОНСТРУКТОР СЛОЖНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ» (ответ на вызов VUCA-мира). Сочетание локальных практических инструментов и принципиальных проектов – а как вообще возможно? Как управлять сложной практикой, какими должны стать

Подробнее

Онлайн-клуб «Вокруг школы Л.Н. Толстого»

 / 09.07.2020 / Монтессори-педагогика

  В июне-июле 2020 года команде педагогов классов монтессори школы Эврика-развитие» г. Томска посчастливилось стать членами онлайн- клуба «Вокруг школы Толстого». Ведущими и организаторами клуба стали Евгения Анатольевна Волошина, старший преподаватель кафедры тьюторского сопровождения образовательной деятельности Московского института открытого образования. Зоя Леонидовна Монасевич,  старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального обучения  Владимирского государственного педагогического университета.

Подробнее

Проектный семинар “Свобода, дисциплина и возрастные задачи развития”

 / 01.03.2020 / Монтессори-педагогика

21 -22 февраля 2020 г. в Томске состоялся проектный семинар “Свобода, дисциплина и возрастные задачи развития” Участники  –  педагоги  томских детских центров, детских садов, частных и муниципальных школ  (  «Леденцовое окошко», «Маленькие исследователи», «Паровозики», «Радость», школы «Эврика-развитие», «Резонанс», «Солнечный экспресс»), работающих на разных возрастных ступенях (0-3), (3-6), (6-9), (9-12), (12-15), (15-18). Ведущие семинара-  Григоренко Катерина

Подробнее

Летний Университет Тьюторства -2019 в Томске

 / 02.09.2019 / Монтессори-педагогика

Летний отпуск педагогов ознаменовался важным образовательным событием, которое прошло с 25 июля по 2 августа в Томске. Именно в это время состоялся Летний Университет Тьюторства (ЛУТ). Это особенное событие для всего педагогического сообщества, а для нашей организации   знаковое вдвойне, т.к. именно в нашем детском саду №4 «Монтесори»  реализуется программа тьюторского сопровождения малышей и их родителей.

Подробнее

Участники ЛУТа – 2019 в школе “Эврика-развитие” г. Томска

 / 06.08.2019 / Монтессори-педагогика

Летний Университет Тьюторства – 2019 проходил в  Томске, городе инноваций в разных областях науки и образования. Один из дней ЛУТа был посвящен знакомству с образовательными площадками, на которых создано пространство индивидуализации и активно реализуется тьюторское сопровождение. Одна из них – школа «Эврика-развитие». О том, как это было  написала ученица 10 класса  школы Крапивец Татьяна.  

Подробнее

Уроки на природе

 / 21.10.2018 / Монтессори-педагогика

«Уроки на природе» — традиционный образовательный формат томской начальной монтессори-школы, с которого начинается проектирование каждого нового учебного года. Это формат организации образовательной деятельности учеников в течение полного рабочего дня за пределами помещений начальной школы. Погружение в реальную природную среду позволяет расширить образовательное пространство начальной школы за счет других материалов и участников, наполнить ее уникальными, яркими

Подробнее