Высшее образование
 /   /  Направление деятельностиВысшее образование

Наш перевод статьи о тьюторском сопровождении в университете Плимута

 / 26.05.2022 / Высшее образование, Санкт-Петербург, Тьюторство в высшем профессиональном образовании

University Guidance on the Role Overview of Personal Tutoring at the University of Plymouth The University is committed to providing an excellent learning experience for all our students. This involves first-class teaching, high quality learning resources and also a good standard of academic and pastoral support. We recognise that this support and guidance can be

Подробнее

Школа старост: как на старте подружить студентов, тьюторов и администрацию, создав сообщество

 / 23.04.2022 / Высшее образование, Москва и Московская область

В сентябре студенты 2 курса широкого бакалавриата ИОН РАНХиГС Дмитрий Федер и Анастасия Рыбакова запустили проект для старост Института общественных наук РАНХиГС. Год назад, когда все только оказались в ситуации онлайн обучения, ребята сами побывали в роли старост 1 курса и в этих условиях им пришлось решать нестандартные задачи. Благодаря этому опыту появился проект «Школа

Подробнее

Тьюторское сопровождение в университете: как это работает

 / 04.06.2021 / Высшее образование, Тьюторство в высшем профессиональном образовании

Тьюторское сопровождение в современном российском университете: как это работает. На реальных кейсах спикер Наталья Красовская,  руководитель отдела индивидуализации образования, старший преподаватель Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), эксперт Оксфордского российского фонда, член Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА),  рассматривает  вопросы: Почему у современных вузов появляется необходимость в новой

Подробнее

Магистранты «Тьютор в ЦОС» исследуют цифровую грамотность педагогов Невского района СПб

 / 02.12.2020 / Без рубрики, Высшее образование, Санкт-Петербург

25.11.2020 в рамках городской​ конференции «Знак качества 2020» в ИМЦ Невского района были представлены результаты исследовательской работы «Вызовы цифровой эпохи: Цифровая грамотность и ИКТ-компетентность сотрудников образовательных организаций Невского района». Исследование было проведено студентами​ магистерских программ «Тьюторство в цифровой образовательной среде”и «Педагогический дизайн информационной образовательной среды» под руководством Захарова К.П., к.п.н., зав.кафедрой Политехнического университета.   Целью

Подробнее

Размышления магистрантов Политеха СПб “Тьютор в ЦОС” о 25 тьюторской конференции

 / 26.11.2020 / Высшее образование, Прошедшие конференции, Санкт-Петербург

XVIII Международная (XXV Всероссийская) научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» – развитие личности; становление субъектности; формирование self–skills»  прошла, а впечатления  и размышления актуальны. Обсуждала  магистрантами Политехничекого университета им. Петра Великого  их отзывы о прослушанных  докладах и посещенных мастер-классах и решила, что отдельные их мысли могут быть полезны для

Подробнее

Что год учебный нам готовит? Занимаем активную позицию и размышляем о перспективах отечественного университетского тьюторства-2020 и далее…

 / 15.09.2020 / Высшее образование

На старте нового года практически неизбежна рефлексия всего, что происходило в университетском тьюторстве в прошедшем учебном году и в уже привычно короткие и оооочень долгожданные в этом году летние каникулы. Думаю, что некоторое обобщение такого опыта будет полезно нашим читателям и, может быть, навеет вам свои какие-то мысли и идеи. Начну, пожалуй, с каникул, потому

Подробнее

Томский государственный университет запускает «Клуб самоопределения» для студентов

 / 04.03.2020 / Высшее образование

В конце февраля Тьюторская служба ТГУ на площадке Института инноваций в образовании во второй раз организовала встречу со студентами, которые хотят познакомиться с людьми, нашедшими свой путь в профессии. Идея создания клуба родилась на индивидуальных и групповых тьюториалах для студентов. Сотрудники службы часто наблюдали среди участников неопределенность в выборе своего занятия после окончания университета. Более

Подробнее

Модель тьюторского сопровождения бакалавров Liberal Arts: версия 2020

 / 04.02.2020 / Высшее образование

  В этом материале тьюторская команда Liberal Arts РАНХиГС представляет свой новый опыт. Мы постоянно в развитии и давно не питаем иллюзий, что когда-нибудь достроим нашу модель до самого конца и заживём размеренной спокойной жизнью 🙂 То ли специфика тьюторского дела такова, то ли люди подобрались творческие, но мы традиционно начинаем планировать изменения на будущий

Подробнее

Тьюторство – это то, что каждый вуз понимает по-своему?

 / 22.01.2020 / Высшее образование

  Инициативная группа отдела индивидуализации образования факультета Liberal Arts College Института общественных наук РАНХиГС заинтересовалась тем, какие тьюторские практики существуют в современных российских вузах. Интерес возник в том числе в связи с написанием и выходом в свет монографии «Становление тьюторской модели современного университета в России» (Издательский Дом Томского государственного университета, 2019). Книга спровоцировала размышления о

Подробнее

Зачем студентам peer-tutoring, или кто такой тьютор: опыт профессионального самоопределения.

 / 28.05.2019 / Высшее образование

Предлагаемый к обсуждению в профессиональном тьюторском сообществе материал подготовлен тьютором Liberal Arts Анной Лобзиной по итогам её выступления на первой инициативной студенческой конференции «Социальная ответственность современного университета: Liberal Arts как площадка для формирования студенческих инициатив в России» (17-18 мая 2019 года). Анна работает тьютором с сентября 2018 года после окончания бакалавриата по направлению «Психология» и

Подробнее

Координатор страницы Высшее образование

Тамара Ивановна Боровкова

Тамара Ивановна Боровкова

Образование:

Дальневосточный государственный университет; математик, преподаватель математики, Московский педагогический государственный университет, магистр, программа "Тьюторство в сфере образования".

Место работы:

Школа педагогики ДВФУ. Автор проекта "Дальневосточный центр развития тьюторских практик" и образовательной программы в ДВФУ "Тьюторское сопровождение в образовании" (с 2011 года).
    • Федеральный эксперт а области индивидуализации и тьюторства. Сертифицированный МТА тьютор, автор сертифицированной тьюторской технологии, 5 программ ДПО ПК, магистерской программы по тьюторству.

Должность:

    С 2023 года руководитель проекта "Организация сети профильных психолого-педагогических классов в Приморском крае" в Школе педагогики ДВФУ. Руководитель программы "Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося" Школы педагогики ДВФУ.
  • Автор 112 научных работ, в том числе, более 80% по тьюторской тематике. Награждена орденом «Знак почета», знаком «Отличник народного просвещения РФ», присвоено звание «Заслуженный учитель РФ».

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости