В Ижевске уже 10 лет работает уникальный Тьюторский центр REBUS – место, где дети на семейном образовании (СО) могут получить профессиональное сопровождение через игровые технологии! Что предлагает центр? ?? Игровая и предметная диагностика – помогает понять сильные стороны и зоны роста ребенка. ?? Консультации тьюторов – индивидуальный подход к образовательному маршруту. ?? Игротехники – обучение
Подробнее17 февраля 2025 года в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского состоялась успешная защита магистерской диссертации Ксении Андреевны Даранкевич на тему «Проектирование индивидуальной образовательной деятельности в условиях семейного образования». Ксения Андреевна руководит Центром поддержки семейного образования «Сияние севера» в Сыктывкаре, и её работа основана на реальном опыте. Цель исследования – разработка содержания и средств
ПодробнееОсновные моменты: ? Подготовка студентов к взаимодействию с детьми на семейном обучении и их родителями — важная задача для современных вузов ? ЯГПУ им. К. Д. Ушинского активно развивает программы, которые учат студентов быть тьюторами, сопровождать учебный процесс и создавать индивидуальные образовательные маршруты ? На старших курсах студенты изучают альтернативные формы обучения, включая семейное образование, и
ПодробнееСодружество тьюторов — это специализированная онлайн-платформа для родителей и образовательных организаций по поиску тьюторов и других помогающих специалистов в области детского образования и воспитания. В базе регистрируются русскоязычные специалисты, проживающие как в России, так и за рубежом. Миссия проекта — создать на платформе профессиональное сообщество специалистов в области воспитания и образования детей, помочь как можно
Подробнее18 декабря состоялось открытое заседание кафедры “Тьюторство” в Академии социальных технологий. Прозвучал доклад “Тьюторское сопровождение и взаимодействие с родителями” Тюминой Марины. Содержание доклада отражало практику нескольких тьюторов, которые представили свои обобщения на Московской тьюторской конференции. Большая часть из них – это представители Пермского края. В докладе были использованы современные исследования семьи, тенденции, которые проявляются в
ПодробнееНа форуме будет большой и серьезный разговор онлайн директоров семейных школ о методиках, ориентированных на ребенка, на развитие самостоятельности и тд. Руководители альтернативных образовательных проектов, ученые-исследователи, лидеры семейного образования попытаются ответить на вопрос – как наладить взаимодействие родителей, ребенка и школы, показать, как семья может помогать академическим достижениям ребенка, как семейные проекты развивают детскую субъектность
ПодробнееФорум будет проходить в онлайн формате. Ссылки для дистанционного подключения будут направлены участникам за 7 дней до начала форума вместе с итоговой программой Форума. Регистрация участников: подать заявку на участие в Форуме можно по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/66e88a595d2a06fcbabf510a/ Дата: 22 ноября 2024 года Время: 14.00 – 17.00 Сайт конференции Форум проводится при поддержке: ГАОУ ВО «Московский городской
ПодробнееВ Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского на базе существующего тьюторского центра открылось новое направление — тьюторское сопровождение семейного образования. Это связано с растущим интересом родителей и детей к альтернативным формам обучения, таким как семейное образование. Специалисты тьюторского центра будут помогать семьям Ярославской области разрабатывать индивидуальные учебные планы и программы индивидуальной образовательной деятельности, проводить
ПодробнееПеред родителями на семейной форме неизбежно встает вопрос – как справиться с обучением, когда сам занят на работе, и как организовать общение своего ребенка с другими детьми. Объединиться, учиться вместе? Но как найти единомышленников? Как отважиться взять на себя ответственность за других детей? Как научить их учиться? Ведь забрать своего ребенка из школы можно только
ПодробнееВиктория Лебедь (Краснодар) Разработка и апробация сценария семейного тьюториала велась в рамках обучения на программе переподготовки “Тьюторская деятельность в образовании” Томского государственного университета на материале деятельности парк-школы “Лучистая” в Краснодаре. Личностный смысл промежуточной аттестации Я являюсь тьютором в парк-школе. Это первый опыт подобной организации обучения у наших учеников. Часть из них до этого училась в
Подробнее