Как много дискуссий и разногласий идёт по поводу – быть или не быть тьюторству в школе. Помним время, когда и мы задавали вопросы на эту тему на Летних университетах тьюторства. А сегодня мы можем сказать, тьюторство возможно в условиях школы. Медленно, но уверенно тьюторские практики пробивают дорогу в образовательном пространстве школ. В настоящее время уже
ПодробнееОбразовательная среда МБОУ «Березовская СОШ №2» Пермского края предлагает много форм для профессионального самоопределения, для построения старшеклассниками своего дальнейшего жизненного пути. Я рада, как классный руководитель и как тьютор, что в нашем округе внедряется еще и программа наставничества «Мое будущее». Хочется поделиться небольшим опытом и суждениями. Что это за программа? Программа включает в
ПодробнееПосле Летнего университета тьюторства приняла решение поменять работу: стать педагогом дополнительного образования, чтобы работать с подростками. Предложила руководству центра детского творчества программы по развитию умений и навыков обучающихся, связанных с анализом своих интересов, желаний, поступков, способов их воплощения. И вот уже третий месяц встречаюсь с подростками школ округа на занятиях, которые провожу в разных форматах.
ПодробнееРефлексия образовательной сессии «Замысел индивидуального проекта в 9-м классе» Веду репортаж с места события! Это, действительно, событие для девятиклассников, потому что каждый участник «проживает» это действие. На лицах ребят видны эмоции интереса, удивления и любопытства. Чем они занимаются? Да они же рефлексируют! В нашей школе проходит образовательная сессия для девятиклассников по определению замысла индивидуального проекта.
ПодробнееЗакончился очередной 2020-2021 учебный год. Завершилось участие нашей тьюторской группы в региональной апробационной площадке по внедрению ФГОС ООО, в реализации проекта «Система тьюторского сопровождения элективных образовательных практик как инструмент подготовки учащихся основной школы к выбору профиля обучения». Встал вопрос: «Что же дальше?»: продолжить деятельность по тьюторскому сопровождению уже по проложенному маршруту или осваивать что-то новое?
Подробнее«Наше будущее больше, чем наше прошлое!» – такова концепция проекта «Наши голоса», который реализовывался в Березовском муниципальном округе Пермского края в прошлом году. А в новом учебном году снова нашлись старшеклассники и взрослые, пожелавшие принять участие в программе индивидуального наставничества. Третий год в округе реализуется программа краткосрочного наставничества «Моё будущее», участники которой старшеклассники и наставники,
ПодробнееКраевой Родительский клуб, задуманный нашим активным членом Пермского регионального отделения, Клячиной Ольгой Зотеевной, приглашает на очередную встречу – 20 октября в 18.00 мскв. Тема встречи – “Подросток”. На прошлой встрече родители заявили эту тему как одну из самых актуальных. Прозвучало много важных вопросв. Как не потерять доверие подростка?
ПодробнееОльга Клячина, федеральный эксперт МТА в области индивидуализации и тьюторства, сертифицированный тьютор МТА, стала инициатором очень интересного, перспективного проекта «Активный родитель – активно учащийся ребенок». Проект перешел в стадию реализации. Вот, что пишет Ольга о первых шагах. В пятницу, 24 сентября 2021, состоялась удивительная встреча активных родителей! Мы больше часа общались в эфире!
Подробнее25 августа 2021 года на базе МБОУ СОШ 74 г. Ижевска прошла стратегическая сессия для начальников управления образования районов и городов Удмуртской Республики в рамках Августовской конференции педагогических работников. Всего приняло участие 28 человек. Цель стратегической сессии: запустить процесс поиска стратегических решений для развития системы образования Удмуртской республики. Предполагаемые результаты: Появление идей перехода к новым
ПодробнееВ 2020 -2021 учебном году наша тьюторская группа работала в необычном формате. Прошлый год, закончившийся пандемией, наложил свой отпечаток и на новый учебный год. Так защита ИОК проходила в небольших группах. Состав группы при защите ИОК не превышал 10 человек, как требовалось по санитарно – эпидемиологическим нормам. Мы с М.Н. Закирзяновой изначально решили: все важные
Подробнее
Место работы и должность: самозанятый, сертифицированный тьютор МТА, федеральный эксперт в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы: становление профессий в сфере антропопрактики, практики и технологии индивидуализации и тьюторства, гуманистическая экспертиза в образовании.
