Направление деятельности
 /  Направление деятельности

Воспитанники Канской колонии обучаются по индивидуально-ориентированным планам

На протяжении ряда лет школа в Канской воспитательной колонии для несовершеннолетних работает в инновационном режиме. Инновационная деятельность в школе осуществляется по следующим направлениям: – внедрение новых педагогических технологий и методик; – организация интеллектуально-творческой деятельности учителей и учащихся; – реализация инновационных педагогических проектов и программ; С 2004 года основой реализации инновационной деятельности является индивидуально-ориентированная система обучения.

Подробнее

Практика Школы №1547 г. Москвы на экспертной гостиной в МГПУ

22 ноября на тьюторской гостиной прошла первая встреча экспертной группы и заявителя новой практики. “Тьюторское сопровождение курса “Индивидуальный проект” старшеклассника” – такова тема, представленная к обсуждению. Данная практика возникла в 2015-2016 учебном году под руководством Кобыща Е.И. и реализуется с тех пор ежегодно  среди обучающихся 10-х классов. В поисках недостающих психологических профориентационных инструментов с целью сопровождения профессионального самоопределения

Подробнее

Лаборатория «Возможности программ наставничества в общем и профессиональном образовании» СОСТОЯЛАСЬ!

Управление

На тьюторской конференции наша  лаборатория «Возможности программ наставничества в общем и профессиональном образовании» СОСТОЯЛАСЬ!) Мой вклад в работу лабораторию состоял в представлении темы  «Организация системы наставничества в разных моделях». Поговорили про  варианты организации систем наставничества в общем и профессиональном образовании в 4-х моделях, которые я недавно выделила на ДПП ПК по наставничеству:  Модель 1. Наставничество

Подробнее

Заметка о IV заседании Московского проблемно-педагогического семинара в школе самоопределения имени А.Н. Тубельского.

19 ноября 2018 года прошло IV заседание Московского проблемно-педагогического семинара в школе самоопределения имени А.Н. Тубельского. Тема семинара: Свобода, договоренности, границы. Кто, как, почему и зачем устанавливает, двигает, нарушает? Организаторы семинара — Татьяна Ковалева и Артем Соловейчик. Эксперты: Татьяна Горшкова (дошкольное образование), Антонина Ростовская («Свободное органичное действие»), Алексей Семёнович (семейное образование), Марина Щедровицкая (семейный терапевт),

Подробнее

Заметка по материалам  тьюторской конференции (Секция «Социально-образовательные траектории детей, оставшихся без попечения родителей»)

30 октября. Секция: «Социально-образовательные траектории детей, оставшихся без попечения родителей». На секции было заслушано два доклада: Митрошиной Т.М. «Программа сопровождения детей, оставшихся без попечения родителей» Была поставлен важный вопрос:  а нужно ли таким детям посредник? Были озвучены выявленные проблемы:  детские дома  относятся к системе социального обеспечения, поэтому воспитателями являются не педагогические работники, а любой желающий,

Подробнее

30.11.18 Заметка о Тьюторской конференции (пленарное заседание)

30-31 октября 2018 года состоялась XI Международная научно-практическая тьюторская конференция (XXII Всероссийская конференция). «Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Идея и реализация функции посредничества».   Конференция начиналась с блока пленарных докладов. Я помогала по организации. Ведущая – Татьяна Михайловна Ковалева Тема: Посредническое действие – связность антропотехник. Б.Д.Эльконин, докладчик-оппонент: А.Г.Асмолов Данный блок зафиксировать не удалось, т.к. я

Подробнее

Расширяем сотрудничество с родительским сообществом

На Летнем университете тьюторства-2018 в рамках работы трека «Тьюторсткое сопровождение в семейном образовании» встретились представители тьюторского и родительского сообществ для выяснения перспектив сотрудничества. На коммуникативных площадках участники восстанавливали общее видение сферы семейного образования в России. Затем, на конкретном кейсе были обозначены самые волнующие вопросы и проблемы, связанные с индивидуализацией.  Важной частью работы была формулировка меморандума,

Подробнее

Встреча с театральной педагогикой

Встреча с театральной педагогикой 22 сентября 2018 года первокурсники тьюторской магистратуры получили приглашение от Александры Борисовны Никитиной на особое мероприятие Московского областного Театра юного зрителя. Александра Борисовна — театральный педагог и популяризатор театральной и музейной педагогики, автор многих книг и методических пособий. Как руководитель Педагогической части МОГТЮЗа, Александра Борисовна организует самые разнообразные мероприятия Клуба зрителей

Подробнее

Программа «Интеллект» для педагогических классов школ г. Владивостока с тьюторским сопровождением

Программа «Интеллект» для педагогических классов школ г. Владивостока с тьюторским сопровождением В сентябре 2017 года во Владивостоке заработала программа «Интеллект» для педагогических классов школ с тьюторским сопровождением. Заказчиком этой программы является М.И. Фролова, начальник Управления по работе с муниципальными учреждениями образования Администрации г. Владивостока. В основу программы положена идея возрождения профильных классов педагогической направленности, которая позволяет

Подробнее

А если нам попробовать?

Управление

Управляй из любой точки Управлять можно всем и вся из любой точки пространства, из любой социальной позиции. Все управляют всеми, даже камень на дороге управляет движением повозки. Каждый из нас, хочет того или нет, управляет всем миром. Только делает это плохо. Учись управлять любым объектом из любой точки и делать это хорошо. Дорогие Читатели и

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости