С сентября по ноябрь 2020 г. в Университетской школе Московского городского педагогического университета был реализован проект по профориентации 9-классников. Примечательно то, что в этом проекте приняли участие не только обучающиеся и школьная тьюторская команда, но и студенты-первокурсники тьюторской магистратуры МГПУ. Нам показалось любопытным постараться узнать все точки зрения (педагогов, школьников, студентов МГПУ) о том, насколько
ПодробнееВэй Цзин, студент магистратуры 2 курса Школы искусств и гуманитарных наук ДВФУ, программа “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося” представляет практику тьюторства «Тьюторское сопровождение студентов при изучении китайского языка в Клубе китайского языка». Год возникновения практики: 2020 г. Китай является главным партнером ДВФУ в сфере международного образования. Дальневосточный федеральный университет имеет многолетнюю и чрезвычайно насыщенную историю сотрудничества
ПодробнееТьюторское сопровождение в учреждениях среднего профессионального образование в Москве набирает силу. Именно поэтому мы решили подробнее рассказать о работе тьюторов в СПО. Подборку наших материалов открывает презентация Е.В.Сидоровой, заместителя директора по учебно-воспитательной работе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения “Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга” (ГБПОУ “26КАДР”). Презентация рассказывает о том, как формируются индивидуальные образовательные маршруты студентов
ПодробнееXVIII Международная (XXV Всероссийская) научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» – развитие личности; становление субъектности; формирование self–skills» прошла, а впечатления и размышления актуальны. Обсуждала магистрантами Политехничекого университета им. Петра Великого их отзывы о прослушанных докладах и посещенных мастер-классах и решила, что отдельные их мысли могут быть полезны для
Подробнееhttps://youtu.be/saxut_XP4cE Рефлексия в контексте идей ММК о мыследеятельности
ПодробнееГуремина Нонна Викторовна, к.г.н., доцент, магистр педагогики, сертифицированный тьютор. Одним из наиболее эффективных средств развития личностно-ресурсного потенциала и творческих способностей человека является театрально-эстетическая деятельность, которая органично включается в образовательный процесс высшей школы. Известно, что театр помогает студентам раскрывать свои творческие способности. А иностранные студенты, участвуя в театральных постановках, будут более активными и коммуникабельными в
ПодробнееАвтор статьи – Шань Пин, аспирант из Китая, обучается в аспирантуре Дальневосточного федерального университета, изучает методы обучения студентов в системе высшего и среднего профессионального образования. Его статья посвящена интерактивному методу – дискуссии. Примечание: материалы даются с сохранением грамматики автора. Метод дискуссии Дискуссия – это метод обсуждения и разрешения спорных вопросов. В настоящее время дискуссия является
ПодробнееНа старте нового года практически неизбежна рефлексия всего, что происходило в университетском тьюторстве в прошедшем учебном году и в уже привычно короткие и оооочень долгожданные в этом году летние каникулы. Думаю, что некоторое обобщение такого опыта будет полезно нашим читателям и, может быть, навеет вам свои какие-то мысли и идеи. Начну, пожалуй, с каникул, потому
Подробнее1 сентября 2020 г. в магистратуре. 1 сентября магистратура «Тьюторство в сфере образования» открыла свои двери новым студентам. 25 очень разных по возрасту и профессии людей, но близких в своих устремлениях, желании обрести новые смыслы. Студенты прослушали установочную лекцию руководителя магистратуры, профессора Т.М.Ковалевой, а студенты 2 курса торжественно приняли их в свои ряды. “В этом
ПодробнееОдной из приоритетных задач тьюторской службы «Новой школы» на начало года является организация выбора учащимися тьютора. Эта процедура носит уже традиционный характер и рассчитана на все возрастные категории: с 5-го до 11-го класса. В первый год работы школы ребята только знакомились с ролью тьютора в системе школьного образования, поэтому стремление тьюторов представить себя было
Подробнее