Направление деятельности
 /  Направление деятельности

Тьюторское сопровождение в университете: как это работает

Тьюторское сопровождение в современном российском университете: как это работает. На реальных кейсах спикер Наталья Красовская,  руководитель отдела индивидуализации образования, старший преподаватель Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), эксперт Оксфордского российского фонда, член Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА),  рассматривает  вопросы: Почему у современных вузов появляется необходимость в новой

Подробнее

Тьюторские средства сопровождения студентов при использовании дистанционных форм обучения

Вэй Цзин, выпускник тьюторской прогаммы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося” Дальневосточного федерального университета делится онлайн-инструментами, которые он апробировал во время преддипломной практики. Они вполне допустимы в работе преподавателя с тьюторской позицией, использующего  дистанционные формы обучения. ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ Используемые онлайн-инструменты: Таблица 1 Онлайн-инструменты, использованные на первом этапе MS Teams Платформа

Подробнее

Есть и результаты, и эффекты!

Сельская школа

Церемония закрытия программы краткосрочного наставничества «Моё будущее» состоялась по современным меркам уже давно, месяц назад. Сразу написать не получилось, но поставить точку всё-таки захотелось. Вдруг кто-то ещё следит за нашей историей? На встречу ровно через полгода очно  собрались все участники программы: и подростки, и взрослые. К сожалению, в полном составе не получилось по самым разным

Подробнее

Видеозапись секции “Грамотности здоровья” IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности», прошедшей 21-22 апреля 2021 года

Инклюзивное образование

Инна Карпенкова: этот год для меня – актуализация темы, которой я занимаюсь более 15 лет – Развитие навыка письменной коммуникации у неговорящих ребят с РАС, в том числе, с использованием техники письма с поддержкой. По этой теме мною выпущены методические пособия (которые есть даже у Стивена фон Течнера, автора одной из переведённых у нас книг

Подробнее

Тьюторское сопровождение студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения

ПЕДАГОГИЧСКИЙ ПРОЕКТ Тьюторское сопровождение студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения АВТОР:  ВЭЙ ЦЗИН, СТУДЕНТ ПРОГРАММЫ “ТЬЮТОРСТВО И СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОУЧАЮЩЕГОСЯ”, ГР. М4119-44.04.02тьют. Замысел проекта Сегодня более 70% выпускников школ старается поступить в ВУЗ и овладеть профессией, которая откроет перед ними новые возможности, горизонты для развития и достойного будущего. В ходе обучения студенты не только изучают теоретические

Подробнее

В Петербурге 19 апреля игра “Проактивность ” для педагогов с тьюторскими компетенциями

19.04.21 в 16.00-17.30 –   анонсируем необычное образовательное событие  районного педагогического форума: ИМЦ Московского района и  отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации в СПб (руководитель Олефир Л. Н.) проводит профигру “Развитие навыков педагогического сопровождения”. В основе сценария – игра ” Проактивность” (авторы: Л. Илюшин и А.Азбель  сделали ее  2018 году к Всероссийскому Форуму “Молодые молодым”) ,  адаптированная творческой

Подробнее

Тьюторские кейсы сопровождения спортсменов

26 марта в Ижевске состоялся  Всероссийский практический онлайн-семинар «ПСИХОЛОГИЯ В СПОРТЕ». Семинар для психологов, педагогов, тренеров, спортсменов, специалистов спортивных комплексов и фитнес-центров, студентов ВУЗов, интересующихся психологическими аспектами физкультурной и спортивной деятельности, а также родителей, заинтересованных в развитии родительских компетенций, состоялся. С докладом ” Тьюторские кейсы сопровождения спортсменов” выступила Митрошина Т. М. , Руководитель тьюторской службы Регионального

Подробнее

Игродиагностика в Центре индивидуализации и тьюторства “Ребус” (г.Ижевск)

Игра – это мир открытий. Стать открытием для самого себя – величайшее чудо. А когда вам открывается ваш собственный ребенок – это супер-приз. Выиграть можно многое: время, деньги, спокойствие, результаты. Максимальная польза от диагностики возможна, если вы настроены работать с результатами всей семьей, не перекладывать ответственность на специалистов с «волшебной пилюлей», принять своего ребенка таким,

Подробнее

В Ижевске открывается центр образовательного продюсирования “ОткрытиЯ”

Центр ОткрытиЯ объявляет о начале набора на 2021-2022 учебный год! . Напоминаем, что присоединиться можно в любой класс: с 1 по 11! . Вашего ребенка ждёт трехуровневый процесс “продюсирования” личных достижений: ? 1. Этап проб. Прохождение краткосрочных курсов в разных областях (наука, спорт, искусство), направленных на выявление способностей и интересов ребенка (1-4 класс). ? 2. Этап

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Гуремина Нонна Викторовна, кандидат географических наук, научный консультант, ФГБОУ ВДЦ «ОКЕАН», г. Владивосток, Россия, Лавриненко Татьяна Дмитриевна, кандидат педагогических наук, доцент, Дальневосточный федеральный университет, г. Владивосток, Россия,   Актуальность данного исследования обусловлена ростом интереса иностранных студентов к обучению в российских вузах. Каждый иностранный студент, поступая в российский вуз, с трудом адаптируется к другой стране. Иностранные

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости