“По-тьюторски” – это как? Начну с интересного и, возможно, очевидного факта. Нет, он не про то, что встречаются еще люди, которые не понимают, кто такой тьютор. Факт, что в каждом образовательном учреждении, где введена позиция «тьютор», есть своё понимание данного феномена. Имея опыт работы в разных заведениях, везде в одной должности, можно столкнуться с разным
ПодробнееВ Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского на базе существующего тьюторского центра открылось новое направление — тьюторское сопровождение семейного образования. Это связано с растущим интересом родителей и детей к альтернативным формам обучения, таким как семейное образование. Специалисты тьюторского центра будут помогать семьям Ярославской области разрабатывать индивидуальные учебные планы и программы индивидуальной образовательной деятельности, проводить
ПодробнееКак объединить все плюсы семейного образования и школы? Что помогает ребенку брать на себя активную, ведущую роль в образовании? Возможно ли это в начальной школе? Когда начинать учить делать выбор и как этому учить? Это далеко не все вопросы, которые были в моей голове как мамы с опытом семейного образования двух детей, а теперь уже
Подробнее18 октября в 12.00 по московскому времени состоится круглый стол на тему «Перезагрузка образовательного процесса в вузе: институциональные решения и дидактические новации» (форма проведения: онлайн). Круглый стол проводится Управлением стратегического развития совместно с НИИ Урбанистики и глобального образования МГПУ в рамках программы Приоритет – 2030 по проекту «Сравнительное исследование образовательных технологий и методик обучения студентов,
ПодробнееНет человека на земле, который не примерял бы на себя профессию учителя. Симон Соловейчик «Час ученичества» В нашем лицее №44 города Чебоксары много лет существует традиция: в День учителя все уроки ведут старшеклассники. Мы называем это днем профессиональных проб «Я – учитель». Наверное, можно было бы придраться к правомочности такой формулировки, ведь в тьюторском сообществе
ПодробнееПервый Всероссийский Семейный форум в Санкт-Петербурге «Культурный суверенитет и духовно-нравственные ценности как основа государственной политики и образа будущего России» в конце сентября 2024 г . В двухдневном Форуме приняли участие общественные деятели, педагоги, журналисты, писатели, режиссеры, представители религиозных конфессий – те, для кого является ценностью Семья и традиционные семейные уклады разных народов России. Здесь программа
ПодробнееУчебный год в тьюторском центре стартовал с образовательных со-бытий для студентов первого курса «Я в универе: мои интересы». Это было первое знакомство первокурсников с тьюторской командной Ярославского педагогического – «пробник» посещения ТюторIn. Встречи прошли динамично – наши неофиты шли по своим маршрутам по «станциям» ВЫБОР, МЕЧТА, РЕСУРСЫ, ЦЕННОСТИ. По откликам студентов – такой заход стал
ПодробнееА кто такие тьюторы? Часто для родителей это Большой-Большой секрет. Рассказывать родителям про тьюторство сложными словами типа «субъектность», «индивидуализация», «self skills» – это не очень эффективно. И мы в школе “Альтера” стали думать, как познакомить родителей с этим подходом, чтобы было понятно? И решили проводить родительские собрания в формате групповых тьюториалов. И добавить в «родительские
ПодробнееВ тьюторской магистратуре МГПУ уже стало доброй традицией в начале учебного года проводить проектные сессии со студентами первого и второго курса. В этом году такие встречи состоялись 21 и 28 сентября. На проектные сессии приходят как студенты, так и преподаватели. В основе таких встреч лежат техники интерактивного вопрошания, которые будущие тьюторы осваивают в течение двух
Подробнее#следИНВ_ИП 21 сентября 2024 года в актовом зале ЦДТ Устиновского района проведена Деловая игра «Матрица» для старшеклассников. Это старт работы над индивидуальным проектом. Через разные формы и способы «думания» про тему и продукт индивидуального проекта на деловой игре старшеклассники определялись в каких сфере и видах деятельности будут их проекты. Эксперты-наставники помогали через вопрошание выявить/определить тему/продукт
Подробнее