Использование тьюторами в работе со старшеклассниками одного из вариантов картирования – интеллект-карт – вызывает интерес и даёт результаты. Заметим, что интеллект-карта – это способ фиксации мыслей. Они также могут называться ментальными, ассоциативными или картами мыслей. Интеллект – карта составляется по принципу: от целого к частному. Ключевая идея порождает несколько основных крупных, каждая из которых развивается
ПодробнееДорогие друзья, приглашаю вас на онлайн-встречу для родителей (будет полезно тьюторам, учителям, профориентологам). 6 декабря с 17:00 по Москве Регистрация на мероприятие: https://school.bvbinfo.ru/roditeli-pfo/?utm_medium=MTA&utm_campaign=tcheredilina Уважаемые друзья, со мной можно общаться на разных площадках. Выбирайте те, которые удобны для вас: Канал в Telegram: https://t.me/cheredilina_communication Блог в Facebook: https://www.facebook.com/maria.cheredilina Блог во ВКонтакте: https://vk.com/maria.cheredilina Блог в Linkedin: https://www.linkedin.com/in/maria-cheredilina/
Подробнее1 декабря состоялась «Ярмарка тьюторских практик». Всего магистрантам 1-го курса было представлено двенадцать «мест» для прохождения педагогической практики во втором семестре. Особо радует, что значительную часть практик презентовали выпускники тьюторской магистратуры МГПУ. Содержание и направленность предложенных практик настолько разнообразны, что студентам предстоит сделать непростой выбор. Вот лишь некоторые из предложенных мест и проектов: Академия возможностей
Подробнее#следИНВ#ЦДТУстиновскогорайона#РИП На базе ЦДТ Устиновского района в декабре 2022 года открыта Республиканская инновационная площадка (РИП), цель которой организовать системную интеграцию между школой и учреждением дополнительного образования для продуктивного сотрудничества по разработке и реализации индивидуального проекта старшеклассников (руководитель РИП Трясцина Т.М.). Сделан уже одни из важных шагов в реализации проекта РИП: разработана и реализуется ДООП «Индивидуальный
Подробнее22 ноября 2023г. в Региональной Школе тьютора в системе профессионального образования Московской области состоялся межрегиональный профессиональный тьюторский онлайн-интенсив, объединивший тьюторское сообщество образовательных организаций Ижевска, Чебоксар, Казани, ПОО Московской области. В приветственном слове к участникам Т. И. Измайлова, заместитель начальника управления подготовки педагогических кадров и дополнительного профессионального образования Министерства образования Московской области, обратила внимание на важность
ПодробнееЮлия Чернис, руководитель тьюторской службы ОАНО Школа НИКА Интенсив завершен. Для нашей школы и для нас, как организаторов и ведущих интенсива, это стало настоящим событием, которое, по словам Геннадия Блинова, “тщательно готовилось, предельно проживалось и будет долго и рефлексивно вспоминаться”. Мы изначально проектировали тьюторский интенсив в тьюторском залоге. Через погружение, открытие знания и вопросы вместо
ПодробнееАлёна Трухина, тьютор ЧОУ ОО «МШСО» (г. Москва) Вот уже несколько лет ежегодно в рамках работы по тьюторскому сопровождению семей мы проводим психологические контракты с родителями. За основу взята методика педагогов томской школы «Эврика-развитие». Как правило, мы приглашаем родителей в начале учебного года, предварительно сделав опрос по темам, которые их волнуют. Часть тем мы обсуждаем
ПодробнееСегодня «Альманах тьюторских практик и технологий» Межрегиональной тьюторской ассоциации пополнился. Новым дополнением стала «Модель тьюторской магистратуры МГП», которая построена в т.ч. на Вопросно-ответном самоопределяемом обучении» (ВОСО). Авторами модели являются президент МТА, руководитель магистратуры тьюторства Татьяна Ковалева и разработчик практик вопрошания Вадим Карастелев. Соавторами становящейся модели выступают преподаватели и студенты магистратуры. Федеральные эксперты МТА Татьяна Князева
ПодробнееКоллеги и родители! С 4 декабря запускается программа «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ»! Получается очень интересный проект, мы продумали практическую сторону программы, когда будущий тьютор постепенно знакомится с материалом и деятельностью, которая соответствует трудовым функциям в Профстандарте по профессии. И шаг за шагом пройдет тот путь, который проходил бы, работая в образовательной организации или в
Подробнее25 ноября студенты 1-го курса представили темы своих будущих выпускных квалификационных работ. Защите предшествовало тьюторское сопровождение первокурсников студентами 2-го курса. Приятно впечатлило разнообразие профессиональных и научных интересов магистрантов. Вот лишь некоторые из них: тьюторское сопровождение дошкольников с тяжелым нарушением речи; тьюторское сопровождение учащихся спортивных школ; тьюторское сопровождение подростков; имитационно-игровые методы в тьюторской деятельности; реверсивное наставничество
Подробнее