Инклюзивное образование
 /   /  Направление деятельностиИнклюзивное образование

Вышел в свет летний тематический номер журнала “Клиническая и специальная психология”

 / 27.07.2021 / Инклюзивное образование

Анонс выхода номера на портале вы можете посмотреть по ссылке: https://psyjournals.ru/psynews/121720.shtml На взгляд редакции, номер получился интересным и насыщенным. В журнале опубликована статья специалистов Начно-Методического Центра института проблем инклюзивного образования МГППУ: Е.В.Самсоновой, Ю.В.Мельник и И.В.Карпенковой – “Тьюторское сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования” Данные для изучения и цитирования: Самсонова Е.В., Мельник Ю.В., Карпенкова

Подробнее

Защита магистерских работ магистратуры “Тьютор в инклюзивном образовании” прошла успешно!

 / 30.06.2021 / Инклюзивное образование

Июнь стал жарким месяцем для магистратуры “Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании”, реализуемой в Московском психолого-педагогическом университете города Москвы. Весь месяц магистранты и их научные руководители готовили защиту своих работ. А вместе с руководителем магистерской программы, к.п.н., Еленой Валентиновной Самсоновой, несколько вечеров подряд репетировали своё выступление. Такая ответственная подготовка стала залогом защит на “хорошо” и “отлично. 

Подробнее

Видеозапись секции “Грамотности здоровья” IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности», прошедшей 21-22 апреля 2021 года

 / 30.04.2021 / Инклюзивное образование

Инна Карпенкова: этот год для меня – актуализация темы, которой я занимаюсь более 15 лет – Развитие навыка письменной коммуникации у неговорящих ребят с РАС, в том числе, с использованием техники письма с поддержкой. По этой теме мною выпущены методические пособия (которые есть даже у Стивена фон Течнера, автора одной из переведённых у нас книг

Подробнее

Магистратура “Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании”

 / 07.04.2021 / Инклюзивное образование

В магистратуре мы будем встречаться с вами чаще и профессионально плодотворнее! Приходите осваивать профессию универсального педагога современного образования. Надеюсь, что за тьюторами – будущее российского образования. Быть тьютором для ученика с    особыми образовательными потребностями – особое искусство. Информация: https://sp.mgppu.ru/education/magistratura-tyutorskoe-soprovozhdenie-v-inklyuzivnom-obrazovanii.html

Подробнее

Курсы повышения квалификации для тьюторов в инклюзивном образовании

 / 26.02.2021 / Инклюзивное образование

Программа ориентирована на формирование у слушателей основных профессиональных компетенций тьютора, сопровождающего детей с ОВЗ в образовательной организации и предусматривает изучение инновационного опыта тьюторского сопровождения в сфере инклюзивного образования. Категории слушателей: руководители образовательных организаций, специалисты и педагоги, работающие в инклюзивном образовании, тьюторы. Срок обучения- 72 часа. Основные темы:  Понятие и основные принципы инклюзивного образования, нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования  Методические и дидактические основы работы тьютора  Содержание

Подробнее

Я ПРОБУЮ БЫТЬ ТЬЮТОРОМ

 / 26.02.2021 / Инклюзивное образование

Е.Г.Егорова, учитель начальных классов Новочебоксарской общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ Статья подготовлена в процессе реализации республиканского проекта «Тьютор для особых детей», издана в пятом номере журнала «Народная школа» Минобразования Чувашии за 2019 год. В этой статье я хотела бы поделиться личным опытом становления в новой профессиональной позиции «тьютор». Пишу о позиции, а не о

Подробнее

ТЬЮТОР: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК И ОБНАДЕЖИВАЮЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ

 / 05.02.2021 / Инклюзивное образование

Статья 5 наших коллег из Чувашии. М.А.Аржанцева, тьютор МБДОУ «Детский сад № 164» г.Чебоксары Статья подготовлена в процессе реализации республиканского проекта «Тьютор для особых детей, издана в третьем номере журнала «Народная школа» Минобразования Чувашии. Эта история началась пять лет назад, когда в детском саду появился самый обыкновенный мальчик с очень необычной судьбой. Прежде, чем Кирилла

Подробнее

ПОДХОДЫ К ОКАЗАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ОВЗ

 / 05.02.2021 / Инклюзивное образование

В копилку психологических профкомпетенций тьютора в инклюзивном образовании. Статья 4 наших коллег из Чувашии. УДИНА Т.Н., директор Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Содружество» г. Чебоксары Статья подготовлена в процессе реализации республиканского проекта «Тьютор для особых детей, издана в пятом номере журнала «Народная школа» Минобразования Чувашии. Важно отметить, что помощь семьям детей с ограниченными возможностями

Подробнее

ТЬЮТОР ДЛЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ

 / 05.02.2021 / Инклюзивное образование, Тьюторство в инклюзивном образовании

Третья публикация наших коллег из Чувашии Т.Г.Никулина, руководитель республиканского проекта «Тьютор для особых детей», тьютор центра духовно-нравственного развития личности Чувашского республиканского института образования, руководитель Чувашского регионального отделения МТА Статья подготовлена в процессе реализации республиканского проекта «Тьютор для особых детей, издана в четвертом номере журнала «Народная школа» Минобразования Чувашии. «Тьютор для особых детей» – это весьма

Подробнее

Модель сопровождения профессионального развития тьюторов и педагогов, развивающих тьюторские компетенции, в рамках республиканского проекта «Тьютор для особых детей»

 / 05.02.2021 / Инклюзивное образование

2ая публикация наших коллег из Чувашии. Модель сопровождения профессионального развития тьюторов и педагогов, развивающих тьюторские компетенции, разработана с целью реализации ключевой идеи проекта «Тьютор для особых детей», а, именно: обеспечение сопровождения профессионального развития педагогов, работающих в должности «тьютор» на этапе становления в данной должности. А также обеспечение сопровождения профессионального развития педагогов, не работающих в должности

Подробнее

Координатор страницы Инклюзивного образования

Карпенкова Инна Вячеславовна

Карпенкова Инна Вячеславовна

innet_karp@mail.ru

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости