Тьютор сопровождает Индивидуальную образовательную программу (далее – ИОП). Аксиома. А что это такое, ИОП? Много и часто упоминается ИОП. Но не менее упоминается индивидуальные и маршрут, и траектория, и, даже, план. Дело в том, что ИУП – единственное, что упоминается, – а значит и урегулировано, – на законодательном уровне, остальное имеет абсолютно разнящиеся трактования и
ПодробнееКоллеги, сегодня , 17.06.22, совещанием федеральных экспертов: Лашова В.А. Чередилина М.Ю. Лазарева Л.И. Олефир Л.Н. принято окончательное решение о статусе методической разработки МТА для педагогов и тьюторов “Школы ИЛИ”. Поздравляем коллег! Здесь аннотация: Методическая разработка сопровождения практики индивидуализации “КЛАД – карта личных авторских достижений – инструмент для наблюдения за динамикой развития и личностного роста
Подробнее14 февраля 2022 году практика индивидуализации и тьюторства «”Не просто вместе” – тьюторское сопровождение в школе ИЛИ» прошла ресертификацию и получила положительное экспертное заключение МТА и рекомендована для тиражирования на федеральном уровне. Также рекомендовано федеральным, региональным и муниципальным органам управления образованием привлекать авторов и коллектив школы ИЛИ в качестве стажировочной и экспериментальной площадки по вопросам
Подробнее3 декабря 2021 года Людмила Николаевна посетила Школу ИЛИ. Была проведена методическая беседа с тьюторской службой. Благодаря этой беседе руководство Школы ИЛИ приняло решение о ресертификации текущей практики и подаче заявки на новую практику индивидуализации и тьюторства. Людмила Николаевна давно сопровождает наших тьюторов. Мы очень ценим особую атмосферу МТА, которую несут с собой эксперты ассоциации:
ПодробнееТьюторская служба Новой школы изначально задумывалась как команда людей, профессионально занимающихся тьюторством и освобождённых от других ставок. С течением времени получилось так, что некоторые тьюторы стали преподавать обществознание, историю, биологию, работать кураторами классов, но в большинстве своем тьютор — это отдельная педагогическая позиция в школе. Тьюторы сопровождают учеников с 5 по 11 класс. Всего у
ПодробнееДорогие коллеги! Частные школы с каждым годом все больше становятся открытыми площадками для обмена опытом педагогов. “Новая школа” в Москве является одним из таких мест. Здесь проходят обучающие курсы для руководителей, педагогов, тьюторов 2 октября 2021 года, коллеги приглашают вас на “МетодПикник” Чтобы ознакомиться с программой и зарегистрироваться, пройдите по ссылке. Для тьюторов это еще
ПодробнееРадзишевская Е.Б. Опыт формировании навыков self-skills у детей в начальной школе // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А. Волошина, Т. М. Ковалева, А.
ПодробнееПолионова А.В. Формы взаимодействия с гимназистами в рамках House System областной гимназии им. Е. М. Примакова, направленные на познание себя // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. /
ПодробнееНорштейн А.Л. Особые образовательные результаты — результаты индивидуализации в House System гимназии им. Е. М. Примакова // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А.
Подробнее