Библиотека
 /  Библиотека
Видео материалы здесь https://vk.com/tutor_mta А также здесь https://vk.com/tutortsu

Всероссийский семинар с международным участием «Педагогика Л.Н. Толстого: как возможен диалог?»

21 и 22 ноября состоялся Всероссийский семинар с международным участием «Педагогика Л.Н. Толстого: как возможен диалог?». Организаторами стали преподаватели и студенты Педагогического института Владимирского государственного университета, Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого и Томского государственного университета. Семинар собрал около 200 участников из разных регионов России (г. Владимир и Владимирская область, г. Томск, г. Тула,

Подробнее

Сопровождение для всех. Сопровождение ради каждого.

Авторский коллектив: Тюмина Марина Владимировна, Жуланова Галина Анатольевна,  Лаврентьева Ольга Викторовна, Константинова Татьяна Витальевна, Герасимова Елена Александровна,  Мартюшева Вера Ювенальевна – делится опытом проведения образовательного события для учащихся начальной школы г. Чайковский Пермского края. В середине ноября в городе Чайковском Пермского края, на базе Чайковского техникума промышленных технологий и управления, состоялась интерактивная образовательная игра “МастерГрад

Подробнее

Приглашение к знакомству с авторами книги по интерактивному вопрошанию

Если вы хотите больше узнать об интерактивном вопрошании, то приглашаем вас познакомиться с авторами книги Верой Даниловой, Вадимом Розиным и Вадимом Карастелевым. Они приглашают на встречу в связи с выходом в свет книги «Интерактивное вопрошание: как умение ставить собственные вопросы помогает развиваться». Авторы расскажут, зачем они ее написали и что собираются делать дальше. Читатели смогут задать

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СОБЫТИЙНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ ОПЫТОВ И СМЫСЛОВ: ТЬЮТОРСКИЙ КОНТЕКСТ

 В научно-информационном интернет-журнале «Проблемы современного образования» 2022, № 4 (http://www.pmedu.ru) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» опубликована статья Мачехиной Ольги Николаевны, доцента дирекции образовательных программ МГПУ, доктора педагогических наук, и Ковалёвой Татьяны Михайловны, заведующей лабораторией индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, доктора педагогических наук, профессора, “Образовательная событийность в условиях школы опытов

Подробнее

«Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века»

8 августа 2022 года опубликован сборник «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века» https://sled2017.nethouse.ru В сборнике представлены материалы V межрегиональной методической конференции «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве: педагогические пробы». проводимой в рамках программы городской опорной площадки «Исследователь нового века» на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества Устиновского района» (г.

Подробнее

Внутреннее управление российских вузов: взгляд практиков в условиях меняющейся среды

Внутреннее управление российских вузов: взгляд практиков в условиях меняющейся среды В бюллетене представлен анализ внутреннего управления в российских государственных вузах, которые включены в сложную систему правил, ограничений и стимулов. Исследование базируется на выделении трех групп вузов – ведущие, средние, отстающие – по данным Мониторинга эффективности деятельности вузов Минобрнауки России. Читать

Подробнее

Агрессия и автономия в подростковом возрасте

Агрессия и автономия в подростковом возрасте Кирилл Хломов, Александра Бочавер, Мария Фоменко, Елена Селиванова, Алексей Шемшурин рассматривают вопросы о том, есть ли связь между агрессией и автономией в подростковом возрасте и можно ли рассматривать агрессивное поведение в качестве инструмента для решения возрастной задачи развития автономии. Представлены результаты исследования связей между агрессивным поведением и уровнем автономии

Подробнее

Возможна ли детская самостоятельность в современной школе?

Возможна ли детская самостоятельность в современной школе? Авторами, Катериной Поливановой и  Александрой Бочавер, показано, что современный образовательный дискурс смещается от обсуждения условий достижения академических результатов на анализ условий реализации обучения и шире — жизни детей и подростков в школе. Ставится вопрос о важности анализа и учета социально-педагогических условий формирования самостоятельности школьников. Читать

Подробнее

Вера Данилова: “Как стать собой”

  В 2022 году я договорился с психологом и со-основателем сетевого сообщества Лаборатория интерактивного вопрошания Верой Леонидовной Даниловой, что мы соберем ее лучшие тексты и издадим книгу с ее новыми комментариями. Но, перед изданием книги, мы проведем обсуждение ее содержания. Одной из составляющих будущей книги является пособие “Как стать собой. Психотехника индивидуальности”, которая вышла в

Подробнее

Иошуа Фитч, «Искусство вопрошания», 1879. Перевод Алёны Могила

Алёна Валерьевна Могила, педагог-практик индивидуализированного обучения. Основная работа посвящена изучению и формированию методов индивидуализации преподавания иностранного языка, способствующих процессу встречи взрослеющего с архетипическим образом героя посредством практики перевода мифологических и сказочных текстов с английского языка на русский с опорой на концепцию путь героя. Научные интересы: инициационный голод, мономиф и сравнительная мифология, экологическая педагогика, индивидуализация, методика

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости