Библиотека

Библиотека
 /  Библиотека
Видео материалы здесь https://vk.com/tutor_mta А также здесь https://vk.com/tutortsu

Индивидуальный проект в старшей школе. Семинар в Татьянин день.

 / 07.02.2019 / Об Удмуртском РО, Старшая школа, Тьюторство в старшей школе

25 января в АОУ ДПО УР «Институт развития образования» состоялся семинар «Реализация курса «Индивидуальный проект» в старшей школе» (из опыта работы образовательных организаций Удмуртской Республики и России). Семинар проводился с целью формирования представлений об особенностях ведения курса «Индивидуальный проект» в условиях реализации ФГОС среднего общего образования. В нём приняли участие педагоги, тьюторы, методисты в сфере образования.

Подробнее

Разработка программы читательского клуба в технологии тьюторского (Чекмышева И.О.) 2018г.

 / 25.01.2019 / Магистерские диссертации

Введение Современная система образования ищет новые пути, подходы, технологии, чтобы успешно решать новые задачи. Эти задачи связаны со стремительными изменениями, происходящими в науке, производственных технологиях, обществе. В связи с внедрением научных открытий и технологических разработок, сделанных за последнее столетие существенно меняется рынок труда. В силу автоматизации производства происходит отток рабочей силы из сферы производства. Одновременно,

Подробнее

Выявление организационно-педагогических условий процесса индивидуализации внеурочной деятельности в начальной школе (Мысина Т.Ю.) 2018г.

 / 25.01.2019 / Магистерские диссертации

Введение Актуальность. Адаптивность системы образования к уровню подготовки и особенностям развития обучающихся, к их способностям и интересам выдвигает особые требования к организации образовательной деятельности [33]. Для удовлетворения образовательных потребностей и интересов школьников образовательная организация реализует основную образовательную программу через урочную и внеурочную деятельность. Именно внеурочная деятельность предполагает обеспечение соответствующей возрасту адаптации ребёнка в начальной школе, создание

Подробнее

ПРОГРАММА ГРУППОВОГО ВНЕКЛАССНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИХ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ (НА ПРИМЕРЕ РЕСУРСНОГО КЛАССА ШКОЛЫ №1367) (Лисенковская М.В.) 2018г.

 / 25.01.2019 / Магистерские диссертации

ВВЕДЕНИЕ Создание оптимальных условий для успешного социального развития, социальной адаптации ребенка, независимо от уровня его психофизического развития, выступает сегодня одной из приоритетных социальных задач во всех развитых странах [4]. В настоящее время в Российской Федерации инклюзивному образованию уделяется всё больше внимания, государство старается обеспечить каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья  доступную и полезную для его

Подробнее

Влияние тьюторского сопровождение проектной деятельности подростков на развитие и поддержание познавательного интереса (Кузнецова Е.И.) 2018г.

 / 25.01.2019 / Магистерские диссертации

ВВЕДЕНИЕ Исследования по проблематике теории и практики тьюторства охватывают широкий круг проблем, т.к. специфика работы тьютора определяется теми методами и методиками, которые позволяют обеспечить поступательное развитие личности на основании осознанной практической деятельности. Специфика развития экономики предполагает, что человек за жизненный цикл будет менять несколько профессий, что накладывает отпечаток на задачи тьюторской работы, имея конкретные экономические

Подробнее

Использование возможностей тьюторского сопровождения в воспитании обучающихся кадетского корпуса (Воронов С.Н.) 2018г.

 / 25.01.2019 / Магистерские диссертации

ВВЕДЕНИЕ Российское образование, как и Российское государство в целом, вновь переживает один из сложных периодов своей многовековой истории. Это связано с неопределенностью приоритетов и ценностей, по которым идет развитие нашего общества с одной стороны, а так же с необходимостью кардинальных изменений в большинстве сфер науки и техники. Решение данной проблемы неотрывно связано с педагогикой, так

Подробнее

Визуализация как способ выявления познавательного интереса дошкольника (Борунова А.С.) 2018г.

 / 25.01.2019 / Магистерские диссертации

Введение Актуальность. Сухомлинский отмечал, что «ребёнок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира». Следовательно, совершенствовать личность ребёнка необходимо через обогащение его опыта полными, яркими, верными образами окружающего мира. Интерес ведет человека к бесконечным целям познания, которые начинаются с удивления. В свою очередь, удивлением для дошкольника может быть окружающая действительность, являющаяся источником пробуждения познавательных интересов.

Подробнее

Исследование концепции «забота о себе» как основы для развития тьюторского движения в России (Артамонова В.А.) 2018г.

 / 25.01.2019 / Магистерские диссертации

ВВЕДЕНИЕ По мнению С. С. Хоружего, одной из главных характеристик современного общества считается «…кризис макро- и микро- групп. Всё чаще звучат и обсуждаются такие понятия как «антропологический кризис», «антропологическая катастрофа». В наше время становится актуальным понимание своего места, роли, позиции в мире, обретение тех ценностей, которые помогут в выработке стратегий индивидуального существования. Процесс ускорения обновления информации, появление

Подробнее

Организация взаимодействия между участниками образовательного процесса в центре семейного образования

 / 21.01.2019 / Семейное образование, Тьюторство в семейном образовании

Вашему вниманию представлена статья по материалам выпускной квалификационной работы, в которой обобщен опыт введения тьюторского сопровождения в работу центра семейного образования “Клевер” (г. Краснодар). Автор публикации Елена Аксанова – руководитель центра и выпускница программы профессиональной подготовки “Тьюторская деятельность в сфере образования” Томского государственного университета. 

Подробнее

Вышло в свет издание «Практики индивидуализации и тьюторства. Сборник материалов Республиканского семинара «День тьютора в Удмуртской Республике»

 / 21.01.2019 / Книжная полка тьютора, Удмуртия

В сборник вошли материалы описания практик индивидуализации и тьюторства в сфере образования Удмуртской Республики с Республиканского семинара «День тьютора в Удмуртской Республике» (22 июня 2017 года). Издание адресовано руководящим и педагогическим работникам общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования, методистам, студентам. СОДЕРЖАНИЕ МИТРОШИНА Т. М. История развития тьюторства в России и Удмуртской Республике КОВЫРЗИНА Л. Н.,

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости