ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЬЮТОРСКИХ ИНСТРУМЕНТОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-НАСТАВНИКА
Викторенко Виктория Сергеевна магистрант 2 курса программы «Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося» Школа педагогики ДВФУ В условиях модернизации педагогического образования особую актуальность приобретает проблема эффективного наставничества в профессиональной подготовке будущих учителей. Как отмечает А.А. Теров, современный педагог-наставник должен не только транслировать опыт, но и создавать условия для осознанного профессионального самоопределения студентов. Тьюторские технологии, по
Подробнее