субъектность
 /  субъектность

Рефлексия как пространство субъектности: из опыта работы со студентами

 / 29 октября, 2026 / Высшее образование

Курс «Современные проблемы субъектности личности» со второкурсниками-магистрантами программы «Психолого-педагогическое сопровождение становления личности в образовании» завершаем не формальной защитой, а живой рефлексией – пространством, где студенты становятся авторами своего образовательного пути. Особенно ценно, когда абстрактный термин «субъектность» из «пугающего из учебника» превращается в личный ответ на вопрос: кто управляет моей жизнью – я или обстоятельства? В

Подробнее

ЛАБОРАТОРИЯ ПРОАКТИВНОСТИ. ИТОГИ УЧЕБНОГО ГОДА

 / 29 июня, 2025 / Республика Марий Эл

На заседании кафедры тьюторства в Академии социальных технологий 25 июня 2025 года мы сделали сообщение о работе лаборатории проактивности: 1) напомнили, как родилась тема проактивности в контексте тьюторского сообщества, 2) почему это актуально, 3) что мы сделали за последний год и 4) что планируется дальше. В мае-июне 2020 года, в поиске ответа на вопрос организаторов ЛУТа в Геленджике «какие

Подробнее

Чтения им. А. Н. Тубельского – пространство Любви!

 / 31 марта, 2025 / Тьюторская магистратура

На чтения я попала по приглашению Татьяны Михайловны Ковалёвой. Решила обновить для себя этот формат и ни разу не пожалела!) Мероприятие началось со знакомства со школой. Так как мне школа уже была известна, и я была там неоднократно, то я испытала интересный опыт узнавания из позиции незнакомого знакомца. Занимательный опыт и не вполне обычный ракурс.

Подробнее

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Педагогизация и человекоцентричность как ключевые векторы обновления социокультурных практик»

 / 24 марта, 2025 / Томская область

Приглашаем вас, коллеги, познакомиться с программой апрельского Международного Форума Томского государственного педагогического университета. В «Направлениях работы конференции» среди секций под номером 12 указана та, которую мы заявили от Томской региональной группы, по сопровождению субъектности. Посмотрите аннотацию секции. Регистрируйтесь до 12 апреля, только в таком случае у вас будет сертификат участника или спикера. Публикации высылайте до

Подробнее

«Мы идем в Большой Поход вместе с тьютором. Вперед!»

 / 28 июля, 2024 / Монтессори-педагогика, Томская область

12-20 июля 2024 года прошел второй по счету «Большой поход» -10 семей: 16 родителей и 15 детей -3 тьютора и 1 педагог по музыке -3 локации: деревня Малая Сыя, озеро Ошколь, заповедник «Ивановские озера». Организатором похода является родитель-тьютор, руководитель томского регионального отделения МТА Александр Банников при поддержке команды тьюторов школы «Эврика-развитие» г. Томска. Ключевая задача

Подробнее

Тьюторский ПИР-24 «Практики и развитие» в Томске

 / 8 июня, 2024 / Государственная школа, Томская область

29 мая Томское региональное отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) и Тьюторский клуб школы «Эврика-развитие» провели событие для педагогов «Тьюторский ПиР-24. Практики и развитие». В нем приняли участие 43 педагога школы, 3 школьных и 3 внешних эксперта. Собрались почти все тьюторы школы “Эврика-развитие”. Мы слушали сообщения коллег: их проектные находки, анализ практики, предложения новых идей тьюторской

Подробнее

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости