сопровождение
 /  сопровождение

Технология коммунарского сбора Захарова К.П. в работе с ПППК

📆 24 октября на площадке ГБОУ средней школы №376 Московского района состоялось образовательное мероприятие ОСИНКА — 2025 – Образовательное Сообщество Инноваций, Кадров и Наставничества. 📍Мероприятие объединило управленцев Московского района и Ленинградской области, представителей Некрасовского колледжа, педагогов, студентов СПбПУ им. Петра Великого и обучающихся психолого-педагогических классов школ Московского района. ✅ ОСИНКА-25 стала пространством профессионального диалога, обмена

Подробнее

Директора школ Московского района подписывают договор о Сетевой интегрированной образовательной программе(СИОП) профильных психолого-педагогических классов

Санкт-Петербург

Директора школ Московского района — на фото  слева направо: Дмитриева Д.А, заместитель директора школы № 376, Васинович И.В., директор школы № 544, Дремин Д.В., директор школы № 536, Шадеркина Ю.А., директор школы № 643, Артюхина Е.А., директор школы № 358, Ферингер Л.Г.,  директор школы № 684 — подписывают договор о Сетевой интегрированной образовательной программе (СИОП)

Подробнее

«Сопровождение, развитие, вдохновение: опыт участия во Всероссийском проекте «Белый Пароход»

Без рубрикиПриморский край

Елена Бадак, член МТА, студентка тьюторской магистратуры «Тьюторское сопровождение индивидуальной траектории обучающегося». Участие во Всероссийском проекте «Белый Пароход» стало для команды тьюторов-магистрантов Школы педагогики ДВФУ опытом, который можно назвать одновременно профессионально значимым, академически ценным и по-человечески душевным. Летний период, проведённый в рамках этой инициативы, оказался во многом знаковым и оставил глубокий след как в профессиональной,

Подробнее

О стратегическом семинаре МТА-2025

Свердловская область

Для того, чтобы двигаться дальше и увереннее – надо стратегировать. В стратегировании деятельности МТА приняли участие представители большинства региональных отделений (из 14 были 10). Наше Свердловское региональное отделение МТА было представлено двумя участниками (Неганова М.Б., Ткачева Л.Н.). В первый день Ткачевой Л.Н. был сделан доклад «РО + РО + РО = МТА?», отражающий позицию руководителя

Подробнее

Детская одаренность. Педагогика Заботы.

Дорогие читатели странички! Делюсь с Вами новостью, а также ссылкой на интересное содержательное мероприятие. Мы организовали и провели секцию «Детская одаренность. Педагогика Заботы». Она прошла в рамках XXVII Международной научно-практической конференции “Личность. Общество. Образование. «Детская одаренность: ориентиры педагогического поиска» 29.03.2024г. в смешанном формате. На секции-полилоге мы обсуждали очень актуальную проблематику. Можно ли в современной системе

Подробнее

Руководитель регионального отделения г. Санкт- Петербург

Олефир Людмила Николаевна

Олефир Людмила Николаевна

Место работы и должность:
ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Московского района, г. Санкт-Петербурга, методист. Тьютор регионального центра непрерывного повышения педагогического мастерства (ЦНППМ СПб АППО).
Профориентолог. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы: сопровождение становления и развития педагога, сопровождение самоопределения и профориентации школьников.

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

Координатор страницы Государственная школа

Долгова Людмила Михайловна

Долгова Людмила Михайловна

Томский государственный педагогический университет, преподаватель факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики.
Почётный член МТА, соучредитель МТА. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости