рефлексия тьютора
 /  рефлексия тьютора

Какие компетенции менеджера-импровизатора нужно развивать тьютору?

Рефлексия будущего педагога с тьюторской позицией. Таймасукова Анастасия Сергеевна, студентка 1 курса магистерской программы «Психолого-педагогическое сопровождение становления личности в образовании» ДВФУ. Креативность • Стремится найти нестандартные решения даже для стандартных ситуаций. Конечно, этот навык можно отнести к компетенции тьютора, так как каждая коммуникация нестандартная, не похожа ни на какую другую, потому что люди и ситуации

Подробнее

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости