одаренные дети
 /  одаренные дети

Запись секции “Семья и тьюторское сопровождение одаренных детей”.

 / 25.02.2025 / Одаренные дети

С 23 по 25 октября 2024 года прошла XVII Международная (XXIX Всероссийская) научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: семья и ресурсы тьюторского сопровождения». Конференция собрала представителей педагогического сообщества: тьюторов, учителей, преподавателей вузов, специалистов дополнительного образования, научных сотрудников и родителей, чтобы обсудить важную тему – роль семьи в современном образовании и потенциал взаимодействия с ней.

Подробнее

Постановление Правительства Российской Федерации от 19.10.2023 № 1738 “Об утверждении Правил выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития”

 / 25.02.2025 / Одаренные дети

Пункт 14 данного постановления определяет работу тьютора. 14. Сопровождение дальнейшего развития детей и молодежи осуществляется организациями, которые представляют дети и молодежь, а также региональными центрами выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи (региональными центрами спортивной подготовки) в соответствии с установленными законодательством Российской Федерации об образовании и законодательством Российской Федерации в сфере

Подробнее

В Ижевске прошла тьюторская лагерная смена для детей 11-13 лет “Профпроба. Искусство” с 6 по 19 июня

 / 28.06.2024 / Дополнительное образование детей, Одаренные дети, Удмуртия

В Региональном образовательном центре одаренных детей “ТАУ” появилась новая тьюторская программа – лагерная смена, ориентированная на создание среды для профессиональных проб младших подростков в сфере искусства. Руководитель программы – Макарова Дарья Александровна. Всего участвовало в смене 20 подростков, 4 педагога, 5 тьюторов и 1 тьютор-стажер. Программа состоит из четырех этапов. Этап 1. ЗНАКОМСТВО В первые

Подробнее

Портфолио как инструмент тьютора в работе с одаренными школьниками (Н.В. Белан)

 / 23.04.2024 / Библиотека, Тьюторство в государственной школе, Тьюторство в дополнительном образовании детей

В журнале “Молодой учёный” опубликована статья Н. В. Белан. В статье рассматриваются сложности диагностики одаренности ребенка. Автор приходит к выводу, что каждый ребенок потенциально одарен. Тьюторский подход в работе с одаренными детьми нацелен на раскрытие и развитие способностей каждого ребенка посредством диагностики и разработки индивидуального образовательного маршрута, хорошим подспорьем в такой работе станет портфолио тьюторанта.

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости