Пятый элемент школы: почему без родителя-наставника не работает…
Традиционная модель взаимодействия «школа — родитель» десятилетиями строилась на двух полярностях: родитель как спонсор/контролер или родитель как потребитель образовательных услуг. Обе позиции исключают семью из образовательного процесса как активного субъекта. В рамках проекта «Экопульс» на базе МАОУ СОШ № 10 г. Чайковский тьюторами, федеральными экспертами, Межрегиональной тьюторской ассоциации была апробирована и реализована инновационная практика —
Подробнее
