Робототехника и тьюторство: точки пересечения.

Школа№ 7, ставшая победителем конкурса проектов ФЦПРО по теме «Система естественно-научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений», завершила реализацию проекта и подготовила презентационный материал в формате фильма. В нем авторы отразили связь между робототехникой и тьюторским сопровождением. В частности, в фильме речь идет о том, что инженерное мышление предполагает развитие творческой мысли. Там, где поддерживается творчество, нет места шаблонам и указаниям. Появляется необходимость в других отношениях между взрослыми (педагогами) и детьми. Как строится такое взаимодействие – вопрос, на который искали и находили ответ участники курсов под руководством экспертов Межрегиональной тьюторской ассоциации. В основу курсовой подготовки был положен десятилетний опыт ассоциации по разработке и реализации практик тьюторского сопровождения.

Фильм полностью можно посмотреть по ссылке https://cloud.mail.ru/public/GZYV/vALJyFcmi