Учителя математики обсудили реализацию концепции математического образования

На базе Емецкой средней общеобразовательной школы имени Н.М. Рубцова (Холмогорский район) состоялась региональная научно-практическая конференция «Преподавание математики в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта нового поколения: от теории к практике».

Для проведения конференции была выбрана тьюторская модель: участникам конференции была предложена избыточная образовательная среда, позволяющая проектировать индивидуальный образовательный маршрут.

В работе конференции участвовали 92 педагога из 13 муниципальных образований Архангельской области, а также Москвы и Санкт-Петербурга.

С приветственным словом к участникам конференции обратился Александр Алексеевич Леонтьев, начальник Управления образования администрации муниципального образования «Холмогорский муниципальный район».

В работе пленарного заседания приняли участие:

• Татьяна Юрьевна Артюгина, проректор по науке и инновационному развитию АО ИОО, к.п.н., доцент с докладом «Нормативное обеспечение деятельности учителя на современном этапе: основные акценты»;
• Татьяна Вячеславовна Чагаева, методист кафедры теории и методики предмета АО ИОО с выступлением «Реализация Концепции развития математического образования в Архангельской области»;
• Елена Владимировна Армеева с представлением опыта по теме «Методическое сопровождение учителей математики города Архангельска на базе МБОУ «Средняя школа №14»;
• Ирина Ивановна Федотова, директор методического центра «Санкт-Петербург» объединенной издательской группы «ДРОФА»-«ВЕНТАНА-ГРАФ»-«АСТРЕЛЬ» с презентацией системы заданий по формированию умений решения заданий с параметрами в УМК «Математика 5-6», «Алгебра 7-9» (авторы: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир)»;
• Александр Владимирович Шевкин, член авторского коллектива УМК под редакцией С.М. Никольского издательства «Просвещение», который рассказал об организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся на уроках и во внеурочное время.

Работа конференции была продолжена по трем блокам на 16 тематических площадках по следующим направлениям:

• Информационно-образовательная среда в преподавании предмета «Математика»;
• Современные технологии, приемы, способы реализации математического содержания;
• Контрольно-оценочная деятельность учителя математики в условиях реализации ФГОС нового поколения;
• Преемственность содержания математического образования в начальной и основной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения;
• Особенности проведения учебных и внеучебных занятий по математике в логике системно-деятельностного подхода.

На заключительном тьюториале была организована рефлексия результатов реализации запросов участников конференции, проведен анализ посещенных мероприятий.