ТЬЮТОРСКАЯ АССОЦИАЦИЯ УКРАИНЫ: ДЕСЯТЬ ЛЕТ ПУТИ

26 октября 2011 года на первом Форуме открытого образования в Киеве было объявлено о создании ТАУ – Тьюторской ассоциации Украины. Это был первый из шести проведенных форумов. Состоялся он в тот же день, что и третий Съезд работников образования Украины. Когда я спросил приятеля, делегата съезда, о его впечатлениях, он ответил коротко: «Мрак». А у нас на форуме было светло. И прежде всего от его участников: киевлянин Владимир Африканович Никитин, доктор культурологии, ученик П. Г. Щедровицкого; Артём Соловейчик, главный редактор Издательского дома «Первое сентября», который на три часа прилетел в Киев для участия в Форуме; Татьяна Ковалёва, президент МТА; автор книги «Революция в обучении» Гордон Драйден из Новой Зеландии; Николай Петрович Гузик, автор педагогики персонифицированного обучения; плеяда ярких украинских педагогов-новаторов. В принятом на Форуме и опубликованном обращении к делегатам съезда было сказано: «Мы обращаем внимание делегатов на то, что многие проблемы, перед которыми стоит система образования, уже решены. В инновационных школах, центрах, на площадках Открытого образования реализованы принципы и отработаны технологии, которые уже сегодня делают обучение персонифицированным, воспитание качественным, образование современным. Мы готовы передать всем накопленный образовательный потенциал. Готова ли система образования изменяться, как изменились мы? Готовы ли педагоги вновь вернуть себе достоинство и радость творческого труда, которые мы сохранили в себе? Практически все реформы, которые начинались “сверху”, не увенчались успехом. Если мы ответственные взрослые, почему мы не учимся на своих ошибках? Если мы понимаем, что гражданское общество есть необходимое условие дальнейшего развития страны, то почему мы боимся его строить?»

За десять лет нам многое удалось сделать: провести пятилетний Всеукраинский эксперимент по заказу Министерства образования и науки Украины «Тьюторская технология как средство реализации принципа индивидуализации в образовании»; издать несколько книг по тьюторству; 65 человек стали членами ТАУ; наши коллеги защитили две кандидатских и докторскую диссертации по тьюторской технологии; проведено большое количество обучающих семинаров практически во всех регионах республики; vсоздан дистанционный Институт индивидуализации и тьюторства; проведено шесть ежегодный всеукраинских конференций… А ещё мы принимали в 2013 году второй ЛУТ, тогда Черноморский университет тьюторства. Не сделано только главное – нам не удалось решить вопрос о введении профессии «тьютор» на Украине. Высокопоставленные чиновники из министерства сказали, что такая профессия на Украине не нужна. Что, учитывая очень сложную политическую и экономическую ситуацию в стране, вполне понятно.

Дальнейшая судьба тьюторского движения, а интерес к тьюторству в стране развивается, особенно среди частных и семейных школ, в руках у украинских педагогов и родителей.