09 февраля 2022 г. в Доме научной коллаборации им. С. Ковалевской НовГУ состоялась стратегическая сессия

09 февраля 2022 г. в Доме научной коллаборации им. С. Ковалевской НовГУ имени Ярослава Мудрого состоялась стратегическая сессия «Тьюторское сопровождение  проектной деятельности», организованная Центром «Школа проектного обучения». Планируемым итогом мероприятия была разработка стратегии позиционирования тьюторской деятельности в НовГУ. Цели, которые преследовала сессия,  знакомство участников с ролью тьютора, погружение в инструменты тьюториалов, сбор от участников видения проблем, точек роста.  Участникам (наставникам, кураторам проектной деятельности, представителям администрации, тьюторам) было предложено задаться вопросами на темы:

– легитимность тьютора,

– взаимодействие тьютора и наставника,

-профессиональные рамки тьютора.

Все три темы в результате оказались увязаны в единую логику, где одно невозможно без другого. Участники отметили, что сформировали личное представление, как много проблем в системе взаимодействия всех специалистов, обеспечивающих проектную деятельность.Несмотря на то, что тьюториалы являются неотъемлемой частью сопровождения проектной деятельности первокурсников в НовГУ, модель их претерпевает изменения и до сих пор находится на этапе становления. Это затрудняет формирование единого масштабного представления о тьюторской деятельности на уровне университета. Кроме того, по словам самих участников сессии, роль наставника, эксперта всем ясна, так как результат их работы количественный и быстро достигаемый, а результат тьюторского сопровождения не так очевиден.Решить эту ключевую проблему предлагается в том числе демонстрацией содержания и результатов тьюторского сопровождения, что в ближайшее время и планируется реализовать посредством группы тьюторского сопровождения в НовГУ в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/tutornovgu.

Важным результатом становления модели можно считать институционализацию  тьютора с 2021 года в НовГУ, разработку методологических рамок тьюторского сопровождения проектной деятельности.