Программа разработана ЦОПП совместно с федеральными и региональными экспертами МТА. Форма обучения: очно-заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Для самостоятельной работы слушателям предоставляется доступ к материалам курса на портале дистанционного обучения. Выпускник программы сможет организовывать избыточную вариативную образовательную среду с разными типами ресурсов, разрабатывать проект с тьюторским сопровождением индивидуальных образовательных траекторий, разрабатывать сценарий и подбирать
VII Московский открытый профессиональный конкурс «Тьютор года - 2026». Конкурс является открытой площадкой для встречи профессионалов в сфере индивидуализации и тьюторства: тьюторы, педагоги и другие специалисты, ведущие эксперты в сфере образования. Это особенный конкурс - тьюторский! Вместе мы создаем среду для роста, вдохновения и популяризации индивидуализации и тьюторства - по запросам конкурсантов и участников! Ежегодно
Площадка «Воспитание детей и молодежи антропологическими средствами: культурные традиции и вызовы современности» в рамках международной конференции «Воспитание детей и молодежи в открытом образовательном пространстве: культурные традиции и вызовы современности». Цель конференции: анализ и обсуждение проблем и перспектив воспитания детей и молодежи в открытом образовательном пространстве с опорой на потенциал Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи
Педагоги АНО «Тьютор в инклюзии» провели исследование условий работы тьюторов и выяснили, что главное, чего не хватает специалистам — тьюторских практик и обмена опытом с коллегами. Поэтому на конференции мы будем делиться инструментами и методами, которые использует тьютор в реализации рабочих задач. Два дня погружения в тему тьюторских практик в инклюзивном пространстве: лекции, круглые столы,
