Воскресенье
22 МарО взрослении без крайностей
Родители пишут мне:
«С ним что-то происходит…»,
«Она изменилась…»,
«Мы не понимаем, как правильно…».
Первый вопрос, который я задаю:
– Сколько лет ребёнку?
Потому что 8-12 и 13-17 – это разные задачи.
________________________________________
8-12 лет
Возраст формирования компетентности.
Ребёнок учится:
• планировать,
• доводить до результата,
• брать ответственность,
• видеть свои сильные стороны.
Если сейчас выстроить архитектуру самостоятельности,
переход в подростковый возраст будет спокойнее.
Работа – через родителя.
________________________________________
13-17 лет
Это возраст идентичности.
Подросток задаёт себе вопрос:
«Кто я без родителей?»
И здесь важно:
• не задавить,
• не обесценить,
• не перепутать лень с кризисом.
Мы помогаем собрать личную историю, переосмыслить сильные стороны и сформировать первые стратегические проекты.
Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках.
Выбирайте те, которые удобны для вас:
Канал в Telegram: https://t.me/+kubd0cfpxxQ5OTc6
Блог во ВКонтакте: https://vk.com/maria.cheredilina
Блог в Linkedin: https://www.linkedin.com/in/maria-cheredilina/
