Четверг
9 ИюлО взрослении без крайностей
Родители пишут мне:
«С ним что-то происходит…»,
«Она изменилась…»,
«Мы не понимаем, как правильно…».
Первый вопрос, который я задаю:
– Сколько лет ребёнку?
Потому что 8-12 и 13-17 – это разные задачи.______________________________________
8-12 лет
Возраст формирования компетентности.
Ребёнок учится:
- планировать,
- доводить до результата,
- брать ответственность,
- видеть свои сильные стороны.
Если сейчас выстроить архитектуру самостоятельности,
переход в подростковый возраст будет спокойнее.
Работа – через родителя.
________________________________________
13-17 лет
Это возраст идентичности.
Подросток задаёт себе вопрос:
«Кто я без родителей?»
И здесь важно:
- не задавить,
- не обесценить,
- не перепутать лень с кризисом.
Мы помогаем собрать личную историю, переосмыслить сильные стороны и сформировать первые стратегические проекты.
_______________________________________
TEEN LAB не про «исправить ребёнка», а про осмысленное взросление.
Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках.
Выбирайте те, которые удобны для вас:
Канал в Max: https://max.ru/join/tgBGQ2nbCXIj9BbQgB2xjUKdUo2qWF6dqmKMOQjUoco
Сообщество ВКонтакте: https://vk.com/vash_podrostok
Одноклассники: https://ok.ru/profile/910412914930


