Зачем посещать родительские вебинары, если это не решает практических проблем?
 /  Наставничество. Профориентация / Зачем посещать родительские вебинары, если это не решает практических проблем?

Зачем посещать родительские вебинары, если это не решает практических проблем?

Многие родители могут задаться вопросом: “Зачем мне тратить время на вебинары, если они не дают мгновенных решений?”
Вот три распространённых возражения против участия в таких мероприятиях:

1. Отсутствие практической пользы
Многие считают, что информация, полученная на вебинаре, не адаптирована к их личной ситуации и не решает конкретные проблемы.

2. Время и усилия
Вебинары требуют времени, которое можно было бы потратить на более важные дела, такие как помощь детям с домашними заданиями или занятия спортом.

3. Скучно, сложно, медленно
Некоторые родители опасаются, что темы будут слишком сложными или абстрактными, а также на самом вебинаре нет возможности поставить на ускоренное прослушивание или перемотку неинтересные части.

4. Будут продавать
На продающих вебинарах много “воды” и мало пользы.

Что мы желаем, чтобы участие в родительских вебинарах было вам полезным:

1. Актуальные темы
Современные проблемы и тенденции в воспитании детей, что помогает быть в курсе изменений и адаптироваться к ним.

2. Доходчивая теория и практические советы
Объясняю и предлагаю конкретные стратегии и техники, которые можно сразу же применять в повседневной жизни.

3. Знакомство с экспертами
У вас есть возможность познакомиться со взглядами экспертов, задать вопросы, выбрать эксперта для работы с вашим подростком.

4. Кейсы и истории
Истории людей, которые столкнулись с похожими трудностями и нашли выход.

5. Улучшение навыков
Вебинары включают упражнения и помочь вам развить навыки общения с детьми, управления конфликтами и другие важные аспекты воспитания.

6. Общение с другими родителями
Родители могут общаться в чате и, если предусмотрено сценарием, в отдельных вебзалах.

7. Вебинар платный и камерный
Число участников ограничено, приходят заинтересованные люди, автор ориентирован на качество.

По итогам:
• Вы понимаете природу кризиса идентичности и его нормальную динамику.
• Вы складываете архитектуру роста зрелости (внешнее/внутреннее, контроль/автономия, риски/ресурсы).
• Вы формируете конкретные шаги для изменений уже в ближайшие недели.

Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках.
Выбирайте те, которые удобны для вас:
Канал в Telegram: https://t.me/+kubd0cfpxxQ5OTc6 
Блог во ВКонтакте: https://vk.com/maria.cheredilina
Блог в Linkedin: https://www.linkedin.com/in/maria-cheredilina/

Cheredilina

Бизнес-партнер для компаний и систем по развитию и формированию компетенций молодежи и взрослых. В качестве партнера с 2009 года реализовала проекты для Межрегиональной тьюторской ассоциации, Агентства стратегических инициатив, Фонда президентских грантов, 12-ти региональных правительств от Калининградской области до Приморского края. Тренер, эксперт, консультант, разработчик образовательного контента для тьюторов, наставников, руководителей и коллективов образовательных организаций, специалист по ивентам в смешанном и дистанционном образовании, координатор сетевых проектов, исследователь. Отлично справляюсь с ролью спикера, эксперта, с удовольствием даю интервью, участвую в радио- и телепередачах на профессиональные темы. Посетила 20+ стран, 50+ субъектов РФ с деловыми и личными целями. Квалификации: кандидат педагогических наук, социолог, ЕМВА по направлению "Стратегическое и корпоративное управление". Лидер инноваций в образовании-2017 по версии ЦСИО СОЛь. Полуфиналист конкурса "Лидеры России" в 2020 году. С моей помощью Вы можете научиться строить следующие системы: - Дистанционные программы развития управленческих, педагогических, родительских компетенций. - Системы сопровождения инноваций в образовательных организациях: диагностика, проектирование, внедрение. - Системы организации ивентов в дистанционном образовании (марафоны, тематические недели, годовые программы). Оптимист, ответственна, получаю удовольствие от жизни.

Related Posts

Без рубрики
Я в кадре

  Я спросила агента,  большой ли был конкурс на роль. Он подтвердил, что желающих было много. Это меня

Координатор страницы Наставничество и профориентация

Чередилина Мария Юрьевна

Чередилина Мария Юрьевна

Бизнес-партнер образовательных и социальных проектов: стратегия, финансы, бизнес-процессы, маркетинг, технологии, инвестиции.
К. пед. н., EMBA, федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости