Сегодня, 14 сентября, состоялась первая встреча оргкомитета предстоящего в 2022 году Всероссийского конкурса “Тьютор года”. Основное сообщение делал Виктор Раульевич Имакаев. Он обозначил еще раз особенности конкурса. И поставил ряд актуальных вопросов для обсуждения. В частности: в какое время проводить конкурс: до весенних каникул или после, так как каникулярное
Подробнее1 сентября 2021 года по сложившейся традиции в МБОУ «Гимназия № 164» г. Зеленогорска состоялся запуск старшей школы. В этом учебном году десятиклассники обсуждали необходимые и достаточные образовательные результаты выпускника старшей школы для достижения профессионально-образовательной цели. В процессе работы особое внимание обратили на метапредметные результаты, которые позволяют старшекласснику самостоятельно принимать осознанные и ответственные решения по
ПодробнееНа Летнем университете тьюторства в Удмуртии Виктором Раульевичем Имакаевым был представлен предварительный замысел предстоящего Всероссийского конкурса “Тьютор года-2022”. Конкурс состоится в Пермском крае в последней декаде марта 2022 года на основе модели Тьюторского сейшна, организатором которого выступает сетевой институт ПрЭСТО совместно с МТА. Первой особенностью сейшна будет то, что его участниками смогут быть и школьники, и
ПодробнееТьюторская практика “Академия технического творчества” летом 2021 года успешно вернулась в очный формат. При поддержке Министерства образования Омской области, Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области, Омской областной станции юных техников, профильная образовательная смена состоялась с 18 по 27 августа и собрала 97 участников. В этом году в реализацию Академии технического творчества
ПодробнееКонкурс для специалистов методических служб, отвечающих на местах за организацию образовательных и воспитательных процессов, проводится второй год, и ему придается особое значение в системе образования Краснодарского края. Основная задача конкурса — формирование единого методического пространства Кубани, способствующего профессиональному росту методистов, а также приобретение коллективных навыков работы, поиск инновационных изменений в содержании и формах деятельности методической
ПодробнееВ 2021 году были заключены Соглашения о сотрудничестве с ГАОУ ДПО «ЛОИРО» по совместной реализации проектов и мероприятий региональной инновационной программы ЛО «Университет компетенций» со следующими субъектами: – региональным профессиональным колледжем ТРЕДУ г.Тампере, Финляндия, проект и мероприятия по теме: «Форстайт-фестиваль как новый формат развития предпринимательских компетенций обучающихся для будущего региона»; – Национальным исследовательским Томским государственным
Подробнее21-23.08 в рамках Летней методологической школы пробного действия по запросу руководителя программы Князевой Т.Б. была проведена экспертиза практики «Университет компетенций» как практик организации исследования в ОДИ-формате по построению непрерывного образования специалистов СПО в новых институциях и форматах. Экспертизу проводили модераторы ВШУ «Сколково» Татьяна Александровна Зубарева, к.п.н., и Кирилл Заведенский, зам. директора центра проектного и цифрового
ПодробнееОдним из динамично развивающихся в Омской области остаётся направление “Развитие тьюторской компетенции наставников образовательных проектов Научно-технологической инициативы (НТИ)”. В рамках этого направления за прошлый учебный год был реализован целый план мероприятий регионального Ресурсного центра развития дополнительного образования технической направленности для педагогов Областной станции юных техников, Детского технопарка и Кванториума (семинары, практикумы, обновление программ, подготовка к
ПодробнееАвгуст – месяц, богатый на профессионально значимые события. Нашему МБДОУ «ЦРР – ДС № 9» посчастливилось стать участником Всероссийского Финала марафона лучших педагогических практик дошкольного образования» Умный город» – номинация «Территория интересов». Конкурс был организован Министерством просвещения РФ, Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования г. Москва при поддержке
Подробнее