В одном дореволюционном (1917 имеется ввиду) учебнике педагогики была сформулирована цель образования. Вот – вслушайтесь: ПОМОЧЬ питомцу СОБСТВЕННЫМИ силами достичь ВОЗМОЖНОГО ЕМУ СОВЕРШЕНСТВА. В одной фразе сказано всё и всё главное. Помочь. Собственными. Возможного ему совершенства. Ну чем не тьюторство?!! И чем не хокку?!! Завершился первый конкурс тьюторских хокку. Но не завершается разговор о тьюторстве,
Подробнее7 февраля состоялась диалоговая площадка “Ресурсность помогающих профессий в деятельности детско-взрослых сообществ”. Встреча состоялась в рамках III Международной научно-практической конференции «ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ВЗАИМОРЕСУРСНОСТЬ ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫХ СООБЩЕСТ», организованной ПГНИУ при непосредственном руководстве члена Пермского РО, федерального эксперта МТА – Косолаповой Ларисы Александровны. На диалоговой площадке обсуждался опыт реализации проекта по организации
ПодробнееОсновные моменты: ? Подготовка студентов к взаимодействию с детьми на семейном обучении и их родителями — важная задача для современных вузов ? ЯГПУ им. К. Д. Ушинского активно развивает программы, которые учат студентов быть тьюторами, сопровождать учебный процесс и создавать индивидуальные образовательные маршруты ? На старших курсах студенты изучают альтернативные формы обучения, включая семейное образование, и
ПодробнееОпыт тьюторской службы МШСО: Мы готовим в школе следующую предметную неделю – неделю словесности. На что обращаем внимание: 1?? на постановку целей — формулируем свои педагогические цели — содержательные (что нам важно, чтобы дети узнали) и навыковые (чему нам важно научить детей) 2?? на формулировку цели недели, которую мы будем транслировать детям (отличается от педагогических
Подробнее6 февраля 2025 года с 14.00 до 16.00 ГАОУ ДПО «ЛОИРО», кафедра управления образовательными системами проводят рефлексивно-проектировочную встречу участников РИП для выхода на итоговый этап инновационной деятельности по программе, а именно, сопровождение ИОМ учащихся в едином образовательном пространстве ЛО. Мероприятие проходит в рамках реализации ГЗ 4.1.20. и региональной инновационной программы ЛО «Динамический конструктор образовательного пространства
ПодробнееЗавершилась Мастерская тьюторов и тьюторесс. Она превзошла ожидания участников и стала для них настоящим событием. За время работы участницы: – провели 28 часов за работой и общением, вместо запланированных 16; – освоили около 60 тьюторских инструментов, вместо заявленных 40; – получили вдохновение от онлайн-встречи с тьютором частной практики Анатолием Деревенец, которая изначально не планировалась; –
ПодробнееДорогие читатели странички, сегодня хочу вам представить одну нашу уникальную единичку отделения – Викторию Лимонцеву. Вика в нашей дружной команде – крутой бизнес-тренер, который в своей работе применяет, в том числе и тьюторский инструментарий. Для этого Вика обучилась на курсах в ТГУ, г. Томск по организации тьюторского сопровождения. Вот один из ее многочисленных кейсов интеграции
ПодробнееПрактически с момента основания “Школы Основа счастья”, г. Симферополь, ее директор, Оксана Анатольевна Суфэль, опиралась в своей деятельности на понимание образования, как субъектного, деятельностного и творческого подхода учеников к своей жизни — и такое понятие шире, чем просто обучение. И в школе всегда шёл поиск возможных форм претворения в жизнь этих ценностей индивидуализации. В этом
Подробнее1 февраля тьюторская школа «Эврика-развитие» города Томска праздновала 34-ый день рождения. 30 лет назад в школе появились первые тьюторы. И сейчас с их поддержкой и сопровождением ребят и семей идет активная образовательная жизнь! К празднику учителя, тьюторы, дети и родители подготовили много разных сюрпризов: организовали образовательное событие – акцию «Родители, в школу!» В рамках акции
ПодробнееПодготовка к Тьюторскому сейшну 2025 перешла в стадию встреч с участниками. Состоялась первая организационная встреча всех, кто уже сегодня зарегистрировался на образовательный интенсив. Среди них – взрослые и ребята из разных регионов нашей страны. На встрече началось знакомство друг с другом, с членами оргкомитета, с основными делами сейшна. Было много вопросов и открытий. Работа продолжается.
Подробнее