Конец учебного года – это не только прощание с выпускниками, подведение итогов уходящего года, но и предвкушение нового этапа нашей педагогической жизни. Этот май ознаменовался для наших коллег ещё одним образовательным событием – «школой тьюторов», проведённой 24 мая на территории МБОУ СОШ №4 им. А.В. Суворова. Встреча творческих, неугомонных, горящих своим делом профессионалов школ и
ПодробнееПроведение ежегодной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» в формате деятельностного подхода с осуществлением тьюторского сопровождения стало уникальным образовательным событием. Основной целью проведения конференции является создание условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской, интеллектуальной деятельности обучающихся. Учащихся 5-9 классов представили свои проекты и исследования на различных секциях: «Естествознание», «Технология. Общественные науки», «Филология», «Социология», «Математика
ПодробнееВ начале мая у студентов второго и третьего курсов факультета дошкольного и начального школьного образования Института детства и артпедагогики ТГПУ, проходивших педпрактику на инновационных площадках г Томска, состоялась Нескучная конференция «Педагогические удивления». В ней приняли участие 32 студента, сотрудники факультета и эксперты из инновационных школ и детских садов: Сорокова Л.А., заместитель директора по Научно-методической работе
ПодробнееМарийская группа МТА готовит на июнь к Летнему университету тьюторства три онлайн события. Даты уточняются. Дистанционная экспертная встреча «Усиление проактивности – сверхзадача деятельности тьютора» Организаторы – руководитель Марийской группы федеральный эксперт МТА С. В. Ветров и руководитель Новосибирского отделения МТА Н. Е. Хомченко. Приглашённый эксперт преподаватель МГПУ Е. А. Волошина. Проактивность по Виктору Франклу — это способность
Подробнее17 мая в Йошкар-Оле состоялась встреча двух команд – тьюторской и родительской. Члены марийской тьюторской группы МТА были приглашены на встречу с группой родителей, которые создают свою семейную школу. Возглавляет эту группу опытный мастер, автор многих творческих проектов кандидат философских наук Ирма Ишмуратова. Нас принимал семейный класс, который коллеги организовали год тому назад. Традиционный круг
ПодробнееТокмакова Евгения Михайловна, магистр педагогики, выпускница магистратуры ДВФУ по направлению «Тьюторское сопровождение в образовании», учитель МБОУ «СОШ № 51 с углублённым изучением японского языка г. Владивостока, преподаватель Владивостокского гуманитарно-коммерческого колледжа. Я не терпел поражений. Я просто нашёл 10 000 способов, которые не работают. Томас Эдисон Любой человек, проживая жизнь,
ПодробнееПермское РО МТА в рамках ЛУТ-2022 готовится провести воркшоп “Конструирование пробы: опыт, идеи, смыслы”. В ходе воршкопа будет организовано обсуждение принципиальных подходов к конструированию проб для подростков на основе конкретных кейсов. Кроме того, будет создана возможность для приобретения опыта конструирования проб на материале Тьюторских сейшнов, Всероссийского конкурса «Тьютор года-2022», а также частной программы «Найди свое дело!».
ПодробнееПРИМОРСКОЕ РО НА ЛЕТНЕМ УНИВЕРСИТЕТЕ ТЬЮТОРСТВА-2022 Формат: гибридный Форма: круглый стол Наименование мероприятия «Тьюторское сопровождение детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ, инвалиды, одаренные)». Дата и время проведения: 16 июня 2022 г., в 9часов по мск. времени, в 16 часов по Приморскому времени (г. Владивосток). Организаторы (регион, структура): Приморское региональное отделение МТА Ссылка
Подробнее12 мая учащиеся 10 а класса естественно-научного профиля МАОУ СОШ№8 им. Ц.Л.Куникова посетили Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт океанологии им. П.П. Ширшова Российской академии наук, Южное отделение. Данная встреча организована тьютором по запросу ребят. Ребята изучают научные учреждения города, ищут места для профориентационных проб. Сегодня они посетили химическую и экологическую лаборатории, побеседовали с геофизиками
ПодробнееМатериалы XXIX Всероссийской научно-практической конференции «ПРАКТИКИ РАЗВИТИЯ: ПОРОЖДЕНИЕ, СТАНОВЛЕНИЕ И УДЕРЖАНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ». Конференция состоялась 21–23 апреля 2022г. Место проведения – г. Красноярск. На XXIX конференции обсуждались исследования и проекты, направленные на порождение, становление и удержание субъектности акторов образовательной реальности. Субъектность понимается как осмысленность самостоятельного действия. Цель конференции – представление, анализ и рефлексия условий и
Подробнее