Профессиональные границы. Сегодня мы наблюдаем, как сложно ребенку в современном мире удерживать учебную мотивацию, а учителям — проявлять гибкость и вариативность подходов. Результат — плохая дисциплина и отметки. Эта история не нова, но, несмотря на то, что в педагогике в последние 30 лет опробованы и зарекомендовали себя инновационные подходы, учителя следуют устаревшим методам. “Многие учителя
ПодробнееКогда: 25 октября 10.00-13.00 мск. МТЦ – Московский тьюторский центр организует традиционную открытую встречу «Тьюторские ОСЕНИНЫ» На этот раз в отделении «Реставрации» Московского колледжа «26 КАДР» Адрес: ул. Трофимова, 27, к.2 Метро Кожуховская На встрече ПРОВЕДЕМ блиц-экскурсию по мастерским. РАССКАЖЕМ о новых проектах МТЦ. ОТВЕТИМ, чем может быть ресурсен центр для новых членов сообщества и
Подробнее15 октября на базе НОЦ прошел СоИнтенсив родителей, педагогов, партнеров школы, целью которого стало выстраивание модели взаимодействий между родительской общественностью и школой 💡 Обсудить в деятельностном, игровом формате возможные модели взаимодействия и выбрать стратегическую модель дальнейшей работы родительской общественности и школы были приглашены активные спикеры: 📍Дьяконова Наталья Львовна – руководитель школы REBUS г. Ижевск 📍Тюмина
ПодробнееОткрыт набор слушателей на обучение в 2025-26 учебном году. Слушатели погрузятся в практики индивидуализации образования, научатся работать с мотивацией, прояснять запрос, формировать субъектность и самостоятельность участников образовательных отношений, получат навыки организации образовательной среды и разработки специальных индивидуальных программ развития обучающихся (кроме детей с ОВЗ). Выпускник программы сможет организовывать избыточную вариативную образовательную среду с разными типами
ПодробнееЛенинградское региональное отделение начало подготовку к проведению стратегического семинара МТА в августе 2026 года. Проведено установочное совещание, создана карта важных задач и мероприятий для совместной работы. Происходит этап распределения ответственности команды за деятельность по подготовке мероприятия. Поддерживается постоянный контакт по организации мероприятия с соседним Санкт-Петербургским РО МТА. Стратегический семинар МТА включен в план мероприятий ГАОУ
ПодробнееОбновлена рабочая команда по совместной разработке решений для института супервизии. В команду вошли представители Ленинградкой области, г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, республики Удмуртия, г. Ижевска в количестве 9 человек. 30.09. проведен установочный вебинар по запуску работы, принят к реализации план совместных действий. Как было сказано выше, команда будет заниматься дальнейшей разработкой 5 решений для тьюторвизии, представленных
ПодробнееРегиональная стажировочная площадка «Педагогическая поддержка личности в системе дошкольного образования: родитель и ребенок как часть общности детского сада». прошла 30 сентября 2025 года на базах дошкольных образовательных организаций города Братска. Базами для проведения площадки выступили МБДОУ «ДСОВ № 79», МБДОУ «ДСКВ № 98», МБДОУ «ДСКВ №115» и МБДОУ «ДСКВ №134». Данные учреждения входят в состав
ПодробнееТри года назад в городе Чебоксары было создано методическое объединение тьюторов, сопровождающих детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью. На сегодня в составе объединения – 21 человек из 10 образовательных организаций. Начинали с 9 человек. Пока немного, но с каждым годом педагогов, официально принятых на работу в качестве тьюторов для сопровождения детей с ОВЗ и
Подробнее4 октября 2025, с 10.00 до 13.00 МТЦ и школа “Новый взгляд” Открытая встреча Мы запускаем серию методических встреч 2025-2026 в партнёрстве с частными школами Москвы и Московской области. 📌 Тема первой встречи “Тьюторская позиция в образовательном учреждении, границы и взаимодействие с другими педагогическими единицами”. Приглашаем к участию: – действующих тьюторов; – студентов настоящих и
Подробнее20 сентября 2025 года в актовом зале ЦДТ Устиноского района проведена деловая игра «Матрица» для старшеклассников. Игра проводилась в рамках реализации проекта Республиканской инновационной площадки по индивидуальному проекту старшеклассника на базе программы «Исследователь нового века» (рук-ль Трясцина Т.М.) Деловая игра «Матрица» – это старт работы над индивидуальным проектом. Через разные формы и способы «думания» про
Подробнее